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    【题目】随着生态环境的恶化政府倡导的“绿色出行，低碳生活”理念深入人心，公共自行车已经真正融入到城市人民的生活中。一位市民骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知该市民质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m2。假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N，在该市民骑行过程中，求：（g=10N/kg）

    （1）自行车对水平路面的压强；

    （2）该市民做功的功率.

    【答案】（1）3.5×105Pa；（2）75W

    【解析】解：（1）骑行过程中，自行车对地面的压力

    F=G总=（m人+m车）g=(60kg+10kg)×10N/kg=700N，

    自行车对水平路面的压强

    (2) 假定骑行过程中人和车受到的阻力恒为15N，则人对自行车的力F=f=15N ，

    该市民做功的功率P=Fv=15N×5m/s=75W

    答：（1）自行车对水平路面的压强为；（2）该市民做功的功率是75W；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示．

    请判断下列说法中是否正确，对的打（√），错的打（×）

    （1）0～2s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力________

    （2）2～4s物体做匀速直线运动________

    （3）2～4s物体受到的摩擦力是3N________

    （4）4～6s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力________

    （5）4～6s，物体受到的摩擦力是2N________

    （6）4～6s，物体运动的路程是8m________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，比较小车在不同水平面上通过的距离，进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做匀速直线运动。下列用到类似科学推理方法的实验还有_______（选填序号）。

    ①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质

    ②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布

    ③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小

    （2）如图乙，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越大。实验表明：当物体质量一定时，物体的动能大小与物体的_______有关。若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2，则f1_______f2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示装置，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，筒内空气温度升高，硝化棉燃烧，此实验通过______的方式改变内能的. 图中____(乙/丙)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在某次探究凸透镜成像规律的实验中：

    （1）小明想知道实验中某块透镜的焦距做了实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图像乙，可判断该透镜的焦距f为______cm；

    （2）如图丙，当把一块焦距为15 cm的凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在______（填“Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的________（倒立/正立）实像.

    (3)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向____（上/下）移动；为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，最科学可行的方法是将______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课题四：与镜子有关的实验探究

    小玉他们在做“研究平面镜成像特点”的实验时

    （1）小玉在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了_____。

    （2）在寻找蜡烛像的位置时，如图，眼睛应该在蜡烛_____（填“A”或“B”）这一侧观察。小马无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是：_____。

    （3）小张对小马的实验进行改进，用跳棋代替蜡烛进行实验，如图所示，但看不清跳棋的像。请你帮他想个办法看清跳棋的像：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg，挂上质量为4kg的衣服后，小邦同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦）下列分析正确的是（ ）

    A. 绳子自由端拉力F为25N B. 拉力所做的功W为50J

    C. 拉力的功率P为5W D. 整个过程机械效率为80%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是用来探究物质吸热能力的实验装置，两个完全相同的烧瓶中盛有水和某种液体，A、B烧瓶中电阻丝的阻值相等．（假设实验过程中没有任何热量损失）每隔1min记录一次它们的温度，测得数据如下：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    水的温度/℃

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    某液体的温度/℃

    20

    23

    26

    29

    32

    35

    回答下列问题：

    （1）A、B烧瓶中装有________和________均相等的水和某液体．

    （2）如果它们升高相同的温度，________吸收的热量多．

    （3）依据表格中数据，利用公式________，推出C水________C液（选填“＞”“＜”或“=”）

    （4）根据以上数据，可算出C液=________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一向度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出了一段距离。

    （1）本实验钢球动能的大小是通过_______来判断的。该科学探究方法叫做________________。

    （2）下表是他们记录的实验数据，从表中数据分析可知，该实验探究的是物体动能的大小与______的关系。在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，请你给他们第3次实验操作提出一条合理的建议：______________________________________ 。

    （3）由实验数据和现象可得出结论：____________________________________________________。

    （4）本实验的科学研究方法还用到了控制变量法，请写出一个你所学的物理探究实验中，用到了这个研究方法的实验探究是：_________________________________________________________。

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