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    一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.7℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（ ）

    A．38℃ B．39.7℃ C．76.7℃ D．无法读数

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东滨州初二上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列成语中描述的不是机械运动的是 （ ）

    A.南辕北辙 B.夸父追日

    C.顺水推舟 D.精忠报国

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年广东东莞寮步信义学校初二第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于声的说法，错误的是（ ）

    A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

    B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

    C．在长铁管的一端敲击一下，在另一端最先听到的声音是通过空气传来的

    D．宇航员在月球上不能直接对话，说明真空不能传声

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    科目：初中物理 来源：2016届安徽合肥瑶海区初三期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少 ．注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来．这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的机械能．汽油机的 冲程也发生同样的能量转化．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年四川攀枝花东区联盟初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端

    （1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素．

    （2）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的也不同． 这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东泰安岱岳区初三上期末物理卷（解析版） 题型：填空题

    家庭电路中，保险丝是在电路超负荷运行或发生 （短路/断路）时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数为：，3月底的示数为：，则她家3月份消耗的电能为 kW•h．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省济南市联考初三期末物理卷（解析版） 题型：实验题

    小华有一部“傻瓜”相机，照相时不能根据景物的远近调节镜头到底片的距离，即不能调节焦距；他从说明书中了解到：相机镜头的焦距是35cm，拍摄时景物应在3m以外．对此，小华提出了一个问题：为什么用该相机拍摄3m以外的景物时，就不需要调节像距了呢？于是他查到该相机镜头成像时像距和物距的数据如下表：

    物距/m

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    4.5

    5.0

    5.5

    6.0

    像距/cm

    36.27

    35.84

    35.62

    35.50

    35.41

    35.35

    35.30

    35.26

    35.23

    35.21

    35.20

    （1）请根据表中的数据简单说明用该相机拍摄3m以外的景物时，不需要调节像距的理由：

    （2）请在坐标纸上画出像距与物距的关系图．

    （3）从图象中可以看出，像距与物距的关系是：

    （4）小燕同学在“探究凸透镜成像规律”实验：

    ①成像出现了如图2所示的问题．你解决的方法是 ．

    ②小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（如图3），则此凸透镜的焦距为 ．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年内蒙古乌海市初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于燃料热值，下列说法中正确的是（ ）

    A．定义为某种燃料燃烧放出的热量

    B．燃料热值越大，燃烧时放出热量越多

    C．甲燃料完全燃烧放出的热量比乙的多，表明甲的热值大于乙

    D．烟煤热值为2.9×107J/kg，则完全燃烧1kg烟煤一定放出2.9×l07J热量

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省聊城市东昌府区初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    （9分）（2014秋•东昌府区期中）下表是研究某物质熔化过程的实验记录：

    时间/分

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    22

    温度/℃

    32

    36

    40

    44

    48

    48

    48

    48

    50

    52

    54

    56

    （1）在图中作出该物质的熔化图象；

    （2）根据熔化图象可以判断该物质属于 （“晶体”、“非晶体”）；

    （3）从计时开始，经过10min此时物体的状态是 （“固态”、“液态”、“固液共存”）

    （4）从熔化图象还可以看出该物质 态（“固”、“液”）时吸热温度升高得快．

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