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10.一个同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,电路原理图和实物图如图甲和乙所示.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物图连接完整;
(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表示数均不为零.但灯泡亮度很暗.移动滑动变阻器滑片P,发现电流表和电压表指针没有发生任何变化,则可能的原因是滑动变阻器同时接下面的两个接线柱了.
(3)改正电路后进行实验,测得某次实验结果如图丙所示,你认为该同学的实验操作不妥之处是电流表量程过大;
电压(V)2.002.502.80
电流(A)0.270.300.32
小灯光电阻(Ω)7.418.338.75
亮度变化暗→亮
(4)他改进后.按实验要求,测得了如上表所示实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况:则小灯泡的额定功率是0.75W;
(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大(填“增大”、“不变“或“减小”).

分析 (1)测定小灯泡的功率的实验中,灯泡要与变阻器连成串联电路,电压表测灯泡两端电压,滑动变阻器一上一下接入电路;
(2)要改变用电器两端电压,滑动变阻器必须采用“一上一下”的接法,串联在电路中;
(3)由丙图可知,电流表指针偏转角度很小,由此分析不妥之处;
(4)由表格数据,根据P=UI计算灯泡的额定功率;
(5)灯泡电阻受到温度影响,温度越高电阻越大.

解答 解:
(1)测定小灯泡的功率的实验中,灯泡要与变阻器连成串联电路,电压表测灯泡两端电压,因为灯泡额定电压2.5V,所以电压表使用0-3V量程,滑动变阻器一上一下接入电路,如图所示:

(2)闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作正常,示数均不为零.移动滑动变阻器滑片P发现电流表和电压表指针不随着发生变化,说明滑动变阻器接入电路的电阻不变,可能的原因是:同时连接了上面的两个接线柱(相当于导线)这样电路中电流最大大,灯泡较亮;同时接下面的两个接线柱(相当于在电路中串联了一个定值电阻)电路中电流最小,灯泡很暗;
(3)由丙图,电流表使用0-3A量程,指针偏转很小,说明使用量程过大,这样测量的电流值误差较大;
(4)由表格数据可知,当灯泡两端电压为2.5V时,通过的电流为0.30A,所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W;
(5)小灯泡的电阻随温度的升高而增大.
故答案为:(1)见上图;(2)滑动变阻器同时接下面的两个接线柱了;(3)电流表量程过大;(4)0.75;(5)增大.

点评 本题测量小灯泡的额定功率的实验,考查了电路连接、故障判断、功率的计算等,这是电学最重要的实验,需要熟练掌握其原理、器材、测量过程及注意事项.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,三个底部用阀门关闭而不相通的容器A、B、C中分别装有盐水、清水和酒精(已知密度ρ盐水>ρ清水>ρ酒精),三个容器中液面相平,容器底部受到各液体的压强分别为pA、pB、pC,则(  )
A.pA>pB>pCB.pA<pB<pCC.pA=pB=pCD.无法确定

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10.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置,如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出.这样盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是(  )
A.受水浮力的作用B.外界大气压的作用
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7.如图是小李在“探究凸透镜成像规律”的情景,此时光屏上已经呈现烛焰清晰的像.
(1)这个成像原理与照相机(选填“放大镜”“投影仪”“照相机”)相同.
(2)若将凸透镜换成和它材质相同、口径相同但中间更厚的另一凸透镜,透镜、光屏和蜡烛的位置不变,光屏上的像将变模糊.这时需要将光屏向左(选填“左”“右”)移动,光屏上才能重新呈现烛焰清晰的像.
(3)取下光屏,眼睛在光具座的右端向左观察,能看到A(填正确选项的标号)
A、烛焰缩小的像;   B、烛焰放大的像;   C、一个光斑.

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5.学校两个实验小组在“测定小灯泡电功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.晓松同学所在实验室利用如图甲所示的电路进行实验.
(1)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为1.1V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动.
(4)多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡的额度功率是0.5W.

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15.在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
实验次数钩码重G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计示数F/N弹簧测力计移动的距离s/cm
1321.26
2351.215
3381.226
43101.230
(1)前三次实验中,第3次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,滑轮组的机械效率为83.3%.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与物体上升高度是否有关.

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2.如图是小明同学用量筒、小酒杯来测量玻璃球密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,请你帮他完成表格中的内容.
空酒杯漂浮在水面上时量筒的示数(ml)将玻璃球放入玻璃杯中量筒内水面示数(ml)玻璃球的体积(cm3玻璃球的密度(kg/m3
  
 
  

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19.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1(1W)、滑动变阻器(50Ω1A),以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整.
(2)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V.要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向B端移动(选填“A”或“B”).当小灯泡正常发光时.电流表示数如图(乙)所示.则小灯泡的额定功率是0.5W.此时小灯泡的电阻是12.5Ω.

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20.(1)如图(甲)所示,一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动.推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是:F=f(选填:“>”、“=”或“<”).
(2)如图(乙)圆点 A代表汽车,请在圆点A中画出汽车在水平方向受到的力.

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