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    12．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一端距离，如图甲所示，请回答下列问题：

    （1）该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量（选填“质量”或“速度”） 的关系．
    （2）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：不可行：若他按此方案操作，他会看到的现象是：木块最终移动距离相同．

    分析 （1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，若要研究动能大小与质量的关系，应控制其运动的速度相同；
    （2）结合控制变量法的要求，看是否合理的控制了相关变量，并改变了要研究的变量，这样才能知道是否符合实验要求．

    解答 解：
    （1）根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系；
    （2）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的．
    故答案为：
    （1）质量；
    （2）不可行；木块最终移动距离相同．

    点评 本题考查了探究动能大小影响因素的实验，除考查控制变量法的转换法的运用外，最后通过一个弹簧来对实验进行改进是本题的新颖之处，需要我们认真分析．

    练习册系列答案
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    3．为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的斜面小车实验．
    （1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的初速度相同，这一操作体现出的科学探究方法是控制变量 法．
    （2）实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长（选填“越长”或“越短”），速度减小越慢（选填“越快”或“越慢”）．
    （3）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）实验说明力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

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    20．我们用手推墙壁，会感受到墙壁对我们的反作用力，说明物体间力的作用是相互的．力不能脱离物体而存在，一个物体受到力的作用，它既是受力物体，同时也是施力物体．

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    7．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

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    17．下列事例中用来说明大气压强存在的是（　　）
    A．
    液体从侧壁空喷出    		B．
    连通器
    C．
    覆“杯”实验    		D．
    蚊子口器插入皮肤

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小伟利用光具座进行了凸透镜成像的探究实验：

    （1）为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心在同一高度，可是在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把凸透镜向上（选填“上”或“下”）调节，使像最终成在光屏的中央．
    （2）通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系（如图甲所示），由图可知凸透镜的焦距是10cm：当物距为30cm时的成像特点可应用于照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．然后使烛焰向靠近凸透镜的方向移动5cm，此时应该将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移至另一位置，才能得到一个倒立、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像．
    （3）他按照如图乙所示：
    ①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．
    ②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透铙移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中，乙是凸透镜．在实验现象①
    和②中，属于近视眼矫正原理的是①．

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    1．用滑轮组提升重物时，如果滑轮组对重物做功为800J，动力做功为1000J，该滑轮组的机械效率是80%．

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    2．加气混凝土以硅质材料（砂、粉煤灰及含硅尾矿等）和钙质材料（石灰、水泥）为主要原料，掺加发气剂（铝粉），通过配料、搅拌、浇注、预养、切割、蒸压、养炉等工艺过程制成的轻质多孔硅酸盐制品，符合当前改革传统墙体材料和发展新型墙体材料的趋势．
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    （2）由于该材料内部具有大量的气孔和微孔，因而有良好的保温（选填“保温”或“导热”）性能
    （3）因该材料由许多独立的小气孔组成，吸水导湿相比粘土砖较为缓慢，但仍具有吸水性，小明准备用天平、量筒和水（ρ水=1g/cm3）等器材测干燥砌块的密度，取了一小块样品进行了下列操作：
    ①用调好的天平测出干燥砌块样品的质量m1，
    ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的刻度v1，
    ③用细绳将干燥砌块样品系住后，浸没在装有水的量筒中，如图甲所示，过段时间后，读出水面对应的刻度v2，
    ④将干燥砌块样品从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2，如图乙所示
    a．指出小明操作中的不规范之处：将干燥砌块样品从量筒中取出，直接放在天平上测量质量
    b．下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格，请根据图甲、乙中天平和量筒的示数将表格中的数据填写完．
    物理量m1/gv1/cm3V2/cm3m2/g干燥砌块的密度ρ/（g•cm-3）
    测量值1024   

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