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某实心正方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=     (用m、a表示)。取6个这样的金属块,分别以图的甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F:F=       ,压强之比P:P=       
m/a3         1:1           2:3

试题分析:(1)金属块的体积:

金属块的密度:
(2)由题知6个金属块放在水平地面上,对地面的压力:
所以
由图知,地面的受力面积,所以


点评:本题考查了学生对密度公式、压强公式的掌握和运用,知道金属块放在水平地面上,对地面的压力等于自身重是本题的关键.
练习册系列答案
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请回答下列问题:
 

(1)由图(a)可知污水样品的质量    g,由此计算出污水的密度为    g/cm3.
(2)用此装置加热的过程中,污水上方的气压     ,致使污水沸点      .
(3)他们想测出常压下污水的沸点,在上述装置中,该如何改进?         
(4)请你计算出污水的比热容为      J/(kg·).(小数点后保留2为数字)
(5)他们对污水样品的成分进行了检测,发现污水中许多重金属严重超标,如汞、镉、铅、镍等,原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的,为了保护环境,关于电池的使用,请谈谈你的看法或做法(谈一点即可)

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如图所示是A、B两种物质的质量m与体积v的关系图线.由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB之间的大小关系是:ρA   ρB;若将A、B分别制成底面积为S和2S,高都为h的均匀圆柱体,置于水平桌面,则A、B对水平桌面的压强PA、PB之间的关系是:PA   PB(均选填“<”、“=”或“>”)

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阅读短文,回答问题。
苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法:上帝的苹果树共结了三个苹果,第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了,第二个苹果砸在了牛顿的头上,第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!
(一).测量苹果的密度:
方法一:如图所示,用天平测得苹果的质量为       g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为       g/ cm3

方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为,则苹果密度的表达式为ρ苹果=              
(二).科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

(1)请用笔画线代替导线完成实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变                   
(3)小组同学测得的实验数据如下表;
电极插入的深度h/cm
1
2
3
4
5
6
苹果电池电压U/V
0.12
0.18
0.22
0.27
0.3
0.34
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:             
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与                     有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用
        (填一种实验器材)来判断。

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