现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)如图所示,用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和手对瓶的____力是平衡力;(2)若瓶中水的体积是1500mL,则水的质量是_____kg;(3)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于受到_____的作用。
![]()
科目:初中物理 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017年中考模拟(二)物理试卷 题型:实验题
小英和小芳同学分别在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:
![]()
(1)海波的熔点是_____℃,海波在熔化过程中处于_____。(填“固态”、“液态”、“固液共存状态”)
(2)小芳同学实验时发现海波熔化时间短,不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长海波熔化时间的方法。____________________
(3)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,海波熔化后升温比熔化前升温缓慢了,然后和其他组同学交流也发现了同样的现象,请你说出这种现象可以说明什么_____________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:山西省大同市矿区2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:填空题
A、B是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B开口吹气时,A开口一端的液面会_____ (选填“上升”、“下降”或“不变”)。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017届九年级4月月考物理试卷 题型:实验题
如图是小明物理实验时,使用的一些工具。
![]()
(1)图甲测定橡皮的长度,所用刻度尺的分度值是 cm ,橡皮的长度是 cm。
(2)图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩,从开始计时到此刻经历的时间是
min s。
(3)图丙是用天平测量木块质量,操作时存在的错误有 、 ;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017届九年级4月月考物理试卷 题型:填空题
2012年11月23日上午,我国“歼15”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示,意味着“歼15”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母。“辽宁舰”排水量为67500t(排水量指满载时航母排开水的质量),则该航母满载时所受浮力为 N;舰载机为了顺利升空,最好是 (顺/逆/无)风时起飞;起飞后航母上的指挥部通过 与舰载机上的飞机员进行联系;舰载机飞离航母后,航母所受的浮力将 (增大/减小/不变),舰底所受海水的压强将 (增大/减小/不变)。(g取10N/kg)![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017届九年级4月月考物理试卷 题型:选择题
小明做“研究远视眼的矫正”实验时,他把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作眼睛的视网膜,烛焰看作眼睛观察的物体。小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清晰的像,如图所示。若拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊。下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
![]()
A. 将光屏适当靠近凸透镜 B. 将蜡烛适当靠近凸透镜
C. 将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜 D. 将光屏或蜡烛适当远离凸透镜
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2017届九年级4月月考物理试卷 题型:选择题
下列对物质世界的认识正确的是
A. 太阳是宇宙的中心 B. 原子是不可再分的最小粒子
C. 香气扑鼻可以作为分子运动的证据 D. 用摩擦的方法可以创造电荷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:辽宁省锦州市2016-2017学年八年级下学期第二次月考物理试卷 题型:选择题
放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则( )
![]()
A. 甲容器中液体的密度较大
B. 乙容器底部受到液体的压强较大
C. 甲容器中物块排开液体的重力较大
D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省泰州市附属初中2017届中考第三次模拟物理试卷 题型:选择题
如图所示,中国“海巡31”轮配备有强声设备,可以定向远距离发射高达150dB的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.下列说法中错误的是
![]()
A. 声波具有能量
B. 强声设备发出的声波是次声波
C. 发射器喇叭状的外形可以减少声音分散,增大响度
D. 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com