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4.下列关于声音的说法正确的是(  )
A.声音是电磁波的一种B.声音的振幅越大,音调越高
C.有物体的振动就一定能够听到声音D.声音的振幅越大,响度越大

分析 (1)声音不属于电磁波;
(2)声音三个特性:音调、响度和音色.音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关;音色跟发声体的材料和结构有关;
(3)人的听觉范围20Hz~20000Hz.

解答 解:A、声音不是电磁波的一种,故A错误;
B、音调跟发声体的振动频率有关;响度跟发声体的振幅有关,声音的振幅越大,响度越大,不是音调越高,故B错误;
C、只有振动在20Hz~20000Hz之内的才能够听到,所以尽管物体在振动,但我们不一定能够听到声音,故C错误;
D、响度跟发声体的振幅有关,声音的振幅越大,响度越大,故D正确.
故选D.

点评 解决此类问题要结合声音产生的条件和声音的特性几个方面去分析,属于基础题,也是中考的热点之一.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明周日到公园游玩,他站在湖边看水面,发现一种奇特的景象:小鸟站在树上唱歌,鱼儿在树枝和云中间尽情地游动.其中是由于光的折射看到的现象是鱼(选填:小鸟、树、鱼、云这些字词).在欣赏的过程中,小明感到自己被太阳晒得很热,太阳的热主要是以红外线(选填“红外线”、“紫外线”)形式传送给小明的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是电与磁中很重要的两个实验装置,其中甲实验装置可以研究发电机的工作原理;乙实验装置在实验过程中,能量转化是电能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有2/5 的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态,则物块A的密度为0.6×103kg/m3;往容器缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△p为800Pa.(ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,整个过程中弹簧受到的拉力跟伸长量关系如图乙所示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.利用发光二极管(又称LED)制成的灯泡在市场上热销,它比普通节能灯的发光效率更高.制作发光二极管的材料是(  )
A.超导体B.半导体C.纳米材料D.绝缘体

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.夏天的早晨,树叶上常常会有一些露珠,透过露珠看树叶,叶脉会变大,而且更清晰,这是因为露珠相当于一个放大镜(选填“照相机、投影仪或放大镜”),露珠逐渐蒸发的过程中内能增大(选填“增大、减小或不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.同学们,你见过这种会转动的石球吗?喷水时,“泉水”中央硕大的石球居然能不停地翻滚.这是怎么回事呢?若仔细观察,你就会发现石球两侧的水流速度和水流大小不相同,左侧水的流速小于右侧水的流速,所以左侧的压强大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)右侧水的压强,使石球能不停地转动.表面打磨的非常光滑的石球能大大减小摩擦力,也有利于其持续转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)当蜡烛和透镜的相对位置如图1所示,将光屏移动到90cm处时,在光屏上看到了清晰的烛焰像.这时,所成像的是一个倒立、等大、实像.
(2)接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边,前后移动光屏,小明能(填“能”或“不能”)在光屏上得到完整的像.
(3)实验中发现光屏上成像如图2,可以通过向下(填“向上”或“向    下”)移动凸透镜使像成在光屏的中央.
(4)另一个同学小科在探究光的色散现象时如图3,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了从红到紫的色带,他对产生的原因进行了思考.受此启发,在测量凸透镜的焦距时,小科想:如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入,红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?哪种色光对凸透镜的焦距大?请写出你的推断及理由红光对凸透镜的焦距比较大,因为红光比紫光偏折角度小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,自行车是我们常见的“绿色”交通工具,从自行车的结构和使用来看,其中有很多物理知识.请根据你对自行车的了解,结合学过的物理知识作答.
(1)问:自行车的脚踏板上为什么刻有花纹?答:在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
(2)问:用力蹬车前进时,后轮所受摩擦力向什么方向?答:向前;
(3)请你自己提出一个与自行车使用时有关的物理问题并回答.问:自行车的车座为什么设计成马鞍形?答:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强.

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