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    17．肖平同学设计了如图所示（a）所示的电路来探究“串联电路的电压规律”．
    （1）在连接电路前，开关应断开．
    （2）她按图（a）连接好电路，电压表测的是灯L1两端的电压（选填“灯L1”、“L2”或“总电路”）．电压表的示数如图（b）所示，则测得电路两端电压为1.8V．
    （3）她在测量另一盏灯两端的电压时，只将电压表接到A处的接点断开，该接到B处，当她利用开关试触时，会看到两灯同时发光且B（填下列序号）
    A．电压表指针正常反偏
    B．电压表指针反偏
    C．电压表示数超过量程
    D．电压表无示数
    （4）她改正错误后进行了实验，得到了一组数据．她不应该（选填“应该”或“不应该”）仅根据这组数据来总结出串联电路的电压规律，你认为她接下来要怎么做？

    分析 （1）为保护电路，在连接电路前，开关应断开；
    （2）两用电器串联，电压表与用电器并联，根据电压表的量程和分度值读数；
    （3）电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，电流表反向偏转；
    （4）多次测量找普遍规律．

    解答 解：（1）为保护电路，在连接电路前，开关应断开；
    （2）电压表与灯L1并联，故测量灯L1的电压；因为电压表的量程为0-3v，分度值为0.1V，示数为1.8V；
    （3）只断开电压表A接点，并改接到B接点上，电压表正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针反向偏转，灯泡正常发光；
    （4）为了找普遍律，应该进行多次测量，不能只凭一组数据得出结论，故得到了一组数据后，换用几组不同规格的灯泡，进行多次实验．
    故答案为：（1）断开；（2）灯L1；1.8；（3 ）B；（4）不应该；换用几组不同规格的灯泡，进行多次实验．

    点评 分析清楚电路结构是正确连接电路图的前提与关键；连接电路时，要注意电表正负接线柱不要接反．

    练习册系列答案
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    （1）灯泡正常发光时，灯丝的电阻．
    （2）移动滑动变阻器触头P到某一位置，电流表的示数为0.2A，请估算此时滑动变阻器连入电路的阻值．
    （3）滑动变阻器触头P向右移动时，电流表、电压表的示数将如何变化？

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    实验室提供了4根电阻丝，材料如表．
     编号 材料 长度/m横截面积/mm2 
     A 镍铬合金 0.5 0.1
     B 镍铬合金 1.0 0.1
     C 镍铬合金 0.5 0.2
     D 锰铜合金 0.5 0.1
    为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想②（填序号）；如果选用编号A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想③（填序号）．分别将A和D两根电阻丝接入电路M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关．
    （2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值变化情况，老师指出：实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（填“明显”或“不明显”）．
    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就减小了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失．（以上两空均填“增大”或“减小”）

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