为了践行“绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B,小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进,小王以5m/s的速度跑步匀速前进,小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进,则( )
A.小张先到达B地 B.小王先到达B地
C.小李先到达B地 D.三人同时到达B地
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏连云港灌云县四队中学初二第8周周练物理卷(解析版) 题型:实验题
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小红同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是 ℃.
(2)如图甲为实验时的情形.在组装器材时,是按照 (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 (选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,
他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是 .当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为 ℃.
(3)水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将 ;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同? (写出一点即可).
(4)某实验小组根据各自的数据,画出了如图2所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是 ℃;从开始加热直到水到达沸点,两个同学实验所用时间是 (填“相同”、“不同”或“无法判断”).在加热条件完全相同的情况下,请你分析造成两同学图线差异的原因: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
航天器外壳要求轻巧、耐高温.航天器外壳材料应具有的特性是( )
A.密度大 熔点高 B.密度小 熔点高
C.密度大 熔点低 D.密度小 熔点低
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究凸透镜成像规律”的实验中
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(1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像,生活中的 就是利用这一原理制成的.
(2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分,则光屏上的像 .
A.只出现烛焰像的上半部分
B.只出现烛焰像的下半部分
C.出现烛焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个 (选填“近视眼镜”或“远视眼镜”).
(4)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县初二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是 的(选填“相同”或“不同”).图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的 不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”).常温下,声音在空气中的传播速度大约是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是( )
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A.入射角为60°,界面右侧是空气
B.折射角为45°,界面右侧是玻璃
C.入射角为30°,界面左侧是空气
D.折射角为45°,界面左侧是玻璃
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县初二期末物理卷(解析版) 题型:选择题
下列物态变化现象中,属于放热过程的是( )
A.![]()
冬天雪人变小
B.![]()
露珠的形成
C.![]()
水的蒸发
D.![]()
冰雪熔化
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖北省武汉市武昌区初二练习物理卷(解析版) 题型:填空题
从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了 ,刀刃磨得很薄是为了 ;大型平板挂车装有多组双车轮,目的是为了 压强;轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了 摩擦;人用针缝衣服,用的针尖要锋利,是为了 对布的压强;人手指上带顶针是为了 对手指的压强.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市双城区初二期末物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在家装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
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(1)该实验的原理是 .
(2)调平后,把小石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则小铁块的质量为 g.
(3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为 cm3,由此可算出大理石的密度为 kg/m3.
(4)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是 .
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