图甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置，实验中冰的温度随吸热时间变化的图像如图乙所示.
（1）将装有适量碎冰的烧杯直接放置在空气中，而不用酒精灯加热.这样不但能使烧杯均匀受热，而且冰的升温较 （选填“快”或“慢”），便于记录温度.
（2）根据探究过程可知，冰熔化时的特点是： ．
（3） 分析图乙可以看出，该物质在固态时比液态时升温 （选填“快”或“慢”），原因是： .
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天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
图20甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V.
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（1）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则其原因可能是 ▲ .
（2）排除故障，开始实验，移动变阻器滑片，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率为 ▲ W.
（3）在不改变图20甲电路和元件的前提下，能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系？为什么？ ▲ 、 ▲ .
（4）小明在实验时，不小心将电
流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，请你帮助小明借助现有的实验器材，在图21方框内设计出相应的电路，测出灯泡的额定功率.
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小明的实验步骤应该是：
① ▲
② ▲
③计算灯泡额定功率的表达式为P额= ▲ （用已知量和测量量表示）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列四幅图对应的说法正确的是
A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失
B．图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强
C．图丙：改变电流方向并对调磁体的N、S极，导体摆动方向发生改变
D．图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流
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科目：初中物理 来源： 题型：
学习浮力知识后，小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他
在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整.做好后测出该密度计的总质量为2.4g，吸管底面积为3×10-5m2，吸管总长为0.12m.
（1）如图所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形，A是他在吸管上标记的此时水面的位置.则图中密度计受到的浮力是 N，它排开的水重 N.
（2）若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1.1×103kg/m3的盐水中，静止时密度计受到的浮力将会 ，此时吸管上盐水液面的位置在A的 （选填“上方”或“下方”）.
（3）为了提高自制密度计的精确程度，可以采取的办法是 （写一种即可）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
图甲所示是 “测小灯泡额定电功率”的电路，其中电源电压恒为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω，滑动变阻器有 “l0Ω 2A”和“50Ω lA”两种规格可供选择．
（1）本实验选择的是_________规格的滑动变阻器．
（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整．
（3）正确连线、闭合开关后，发现电流表和电压表均有示数但都
很小，而且小灯泡也不发光，其原因是 ．
（4）（3分）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，观察到电压表示数为 V(如图乙)，为了测出小灯泡的额定功率，接下来的操作是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来．以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是
A．在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变去研究电流与电压的关系
B．奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针
C．在做“
探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片
D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
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科目：初中物理 来源： 题型：
按照题目要求作图。
（1）如图甲，请作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′．
（2）图乙中乒乓球漂浮在水面上，画出乒乓球受力的示意图．
（3）在图丙中，请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列数据中最接近生活实际的是
A．人眨眼一次的时间约5s B．正常人脉膊每秒跳动70次
C．电冰箱的额定功率约100W D．一支新铅笔的长度约是15mm
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