【题目】下列四种情景中，属于光的反射现象的是（ ）
【答案】C
【解析】
试题分析：①要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．②要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．A、叉鱼时要对准看到的鱼的下方，看到的鱼是鱼是鱼的虚像，根据光的折射定律，鱼的像在鱼的斜上方，所以叉鱼时要对准看到的鱼的下方，不符合题意．B、用放大镜鉴赏古董，是凸透镜成正立放大的虚像，是由光的折射原理形成的，不符合题意．C、看到地上不发光的物体，是由于光的反射形成的，符合题意．D、透过玻璃砖看到铅笔“错位”了，是光的折射现象，不符合题意．故选C．
挑战100单元检测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如下表
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
（1）实验中需用玻璃棒不断搅拌，其目的是： ．
（2）实验中，加热时间实质上反映了 ．
（3）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象．
（4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】托里拆利实验中，玻璃管内液柱高度取决于（ ）
A.外界大气压强
B.外界大气压强和管的粗细
C.外界大气压强和液体密度
D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（m2） |
A | 镍铭合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铭合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铭合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 镍铭合金 | 0.25 | 1.0 |
如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好．
（1）你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．理由是
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，通过观察发现电流表指针偏转过小，如图乙所示，解决这个问题的措施是
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，下列4个实验中没有用到此方法的是
A．探究重力势能与质量的关系
B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验
D．探究影响摩擦力大小的因素实验．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该（ ）
A．将游码向左移动 B．将平衡螺母向左调
C．将游码向右移动 D．将平衡螺母向右调
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A.小鸟受到的力大
B.主动撞击的一方产生的力大
C.飞机受到的力大
D.小鸟和飞机的受力一样大
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