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    如图作出反射光线，并标出入射角与反射角。
    如图所示

    试题分析：过入射点做镜面垂线为法线，入射光线与法线的夹角为入射角，根据光的发射现象中，反射角等于入射角，以法线为一边，以入射点为顶点，在法线的另一侧作一个角等于入射角，这个角即为反射角，如图所示。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，小敏将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

    （1）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的        ；
    （2）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的          ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    当光从水斜射入空气中时，在交界面上同时发生反射和折射，但折射角总大于入射角．当入射角增大到一定程度时，折射角会达到90°．入射角继续增大时，便没有　　，只有反射了．这种反射叫全反射．光纤通信就是利用激光在光纤内壁不断　 　（填“反射”或“折射”）而实现的．激光和广播、电视、移动电话的信号都是　  　，只是它们的波长和频率不同．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    在图中，根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4.6m，试在图中准确画出：（1）平面镜的位置并标出被测者与平面镜的距离；（2）被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚尖上P点的光路图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

    ⑴保持纸筒A和纸筒B的位置＿＿＿＿，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
    反射面材料
    		大理石
    		玻璃板
    		木板
    		棉布
    		毛巾
    		海绵
    反射声音的强弱
    		最强
    		强
    		强
    		较强
    		弱
    		几乎听不到
    ⑵分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料    。你还可以得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。
    ⑶实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ⑷类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。
    ⑸如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的＿＿＿＿＿＿＿作为反射面效果最好。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中折射光线是   ．(用字母表示)，反射角的度数为   ，界面的     方(上／下／左／右)是空气。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一束光线从空气垂直水面射入时，反射角为       ，折射角        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    有时教室黑板反光能“晃”着 一些同学的眼睛，其原因是        ；（1分）为了保护同学的眼睛，请你根据所学 的知识提出改变这种现状的一条建议                  ；（2分）
    图中AO是一条与水面成40o的光线，反射角度数为            ；（1分）,根据所学知识完成光路图（4分）。

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