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    【题目】“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，请你填写合适的单位，将其补充完整：身高约为1.7m，质量约为50_____，身体的平均密度约为1.0×103_____。

    【答案】kg kg/m3

    【解析】

    联系生活实际作答即可。

    [1]小华同学质量约50kg；

    [2]人的密度与水接近，即1.0×103kg/m3。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明选用了茶色薄玻璃板、两支相同的蜡烛A、B和白纸等，组成如图甲所示的装置“探究平面镜成像的特点”，实验中：

    （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______ ；

    （2）从实验效果出发，应将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是________；

    （3）实验过程中，小明困惑于无论怎样移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合？原因可能是_______；

    （4）将A蜡烛从距玻璃板5.8cm的某处，以5cm/s的速度匀速直线远离玻璃板，2s后A蜡烛与它的像A＇相距_______cm；

    （5）如图乙是他们经过实验后在纸上留下的实验记录，他们根据这个记录得出结论：物和像到镜面的距离相等。你认为这样做合理吗？为什么？_______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】生产和生活中经常要用到板弹簧，例如载重汽车减震器就是板弹簧组，如图甲所示。小明学知识定义了一个物理量k，来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息，回答下列问题：利用图乙中的器材想证明：“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。小军认为板弹簧的形变程度无法直接描述，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息，回答下列问题：

    （1）在图乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚度、宽度和温度，还应该控制的变量是 ______。

    （2）在图乙实验中，用来衡量板弹簧形变程度的物理量k是用 _______表示的。（选填选项前的字母，正确答案不唯一）

    A．板弹簧左右端点的距离 B．板弹簧的长度

    C．板弹簧长度的变化量 D．板弹簧右端点偏离初始位置的竖直距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图可知，t=1s时，物体受到的摩擦力为N，物体处于状态（填“运动”或“静止”）；当t=3s时，物体受到的摩擦力为N，此时物体的运动状态（选填“不变”或“改变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在标准大气压下，液态氮的沸点为-196℃。将液态氮倒在制作冰激凌的常温原料上，液态氮会迅速________(填物态变化名称)，_______(选填“吸收”或“放出”)冰激凌原料上的热量，从而制成“液氮冰激凌”。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A.自然界中只存在正、负两种电荷B.与毛皮摩擦后的橡胶棒带正电

    C.摩擦起电的实质是通过做功创造出新的电荷D.避雷针通过隔绝周围的电荷运动起到“避雷”作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读以下材料，回答相关问题．

    致冷设备的工作原理

    液体汽化时有致冷作用，致冷设备就是根据这种作用制成的．

    ①常用的致冷设备主要由压气机、冷凝器和蒸发器三部分组成．②其中的工作物质是容易由气态变成液态和由液态变成气态的物质，常用的有氨及氟氯烷等．③压气机产生大约标准大气压的压强，把气态氨压入冷凝器的管里，这时氨变成了液体．④氨在液化时放出的热量被流动的冷水吸收并带走．⑤冷凝器的管里的液态氨通过节流阀缓慢地进入蒸发器的管里．⑥由于压气机不断地从蒸发器的管里吸走气体，这个管里的压强就比较低，于是液态氨在蒸发器的管里迅速汽化．⑦在汽化中从管外的食盐水里吸取热量，使食盐水的温度降低．⑧生成的氨气又被压气机抽走，压入冷凝器，这样氨可以循环使用．⑨温度降低后的食盐水可作为致冷剂用来制冰，冷却食品或降低夏季房间里的气温．⑩在用于降低房间里的气温时，通常不用食盐水而是直接使空气从蒸发器管子的周围流过而得到冷却，再把冷却后的空气送到房间里去．

    （）致冷设备主要由__________、__________和__________三部分组成．

    （）句②中，“工作物质”的特性是____________________．

    （）本装置是用__________的方法使氨液化的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学想：物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗？他猜想：物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关．小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子如图所示．实验步骤如下：

    ①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面．

    ②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它．

    ③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上．

    ④移走米尺；同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢．

    请回答下列问题：

    （）选取小球时应该注意的问题是____________________．

    （）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是__________（选填“”或“”）．

    A．沿箭头方向，快速将米尺移走 B．沿箭头方向，快速将米尺移动

    （）在步骤④中，如何判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关？______________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是（　　）

    A.98℃的水也可沸腾——沸点随气压的升高而降低

    B.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象，需要放热

    C.人体正常体温约为39.5℃

    D.冬天的早上，有时地面上会出现白色的霜，这是凝固现象，需要放热

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