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    在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：
    ①用刻度尺多次测量某一物体的长度；
    ②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；
    ③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；
    ④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据．（ ）
    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．①④
    【答案】分析：本题把测量分成了两类：一类是提高精度，一类是寻找规律．因此，我们只要明确所给实验测量该物理量的目的，就能恰如其分的进行归类了．
    解答：解：①其目的是多次测量物体长度求平均值，提高精度．
    ②目的是为了得出凸透镜成像的规律，找寻规律．
    ③目的是找出杠杆平衡条件，找寻规律．④目的是多次测量求电阻的平均值，提高精度．
    A、①②，其中①是提高精度，②是寻找规律，故不符合题意．
    B、②③，两者都是寻找规律的，故符合题意．
    C、③④，③是寻找规律的，④是提高精度，故不符合题意．
    D、①④，两者都是提高精度，故不符合题意．
    故选B．
    点评：本题考查学对各个实验的实验目的是否清楚，要求学学生对实验要非常熟悉，明确实验中每一步实验的目的．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    9、在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：
    ①用刻度尺多次测量某一物体的长度；
    ②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；
    ③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；
    ④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据．（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?河西区二模）在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量减少误差．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：①用刻度尺多次测量某一物体的长度；②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；③在“研究杠杆平衡条件”时，多次调节钩码的个数及位置；④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据（　　）

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    科目：初中物理 来源：恩施州 题型：单选题

    在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：
    ①用刻度尺多次测量某一物体的长度；
    ②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；
    ③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；
    ④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据．（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中物理 来源：2009年湖北省恩施州中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度．下面四个实验中哪些是通过多次测量寻找规律的：
    ①用刻度尺多次测量某一物体的长度；
    ②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；
    ③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；
    ④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据．（ ）
    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．①④

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