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在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到 达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

(1)如图还需要的测量工具有_______,实验的原理是________,斜面坡度应______________,这样设计的作用是________。终点处的金属弹片的作用是_______;

(2)请设计测量AC段平均速度的实验数据表格_____

(3)图中AB段的路程 SAB=_______cm,如果测得时问 tAB=1.3s。则 AB 段的平均速度 VAB=__________m/s。

(4)在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车未到达 B 点就停止计时,测得 AB 段的平均速度 VAB会偏________。

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科目:初中物理 来源:北师大版(北京)八年级全册物理 第七章 热现象 章末练习题 题型:填空题

游泳完上岸后感到有点冷________.

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科目:初中物理 来源:江苏省泰州市2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题

为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练.为了使警报声传的更远,应该提高警报声的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

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科目:初中物理 来源:山东省枣庄市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题

如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同.下列说法正确的是

A. 比较不同液体的比热容,可以选择甲丙两图

B. 比较不同液体的比热容,可以选择乙丙两图

C. 比较不同燃料的热值,可以选择乙丙两图

D. 比较不同燃料的热值,不可以选择甲乙两图

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科目:初中物理 来源:山东省枣庄市2019届九年级上学期第一次月考物理试卷 题型:单选题

下列关于电流的说法正确的是

A. 只有正电荷的移动,才能形成电流 B. 只有自由电子的移动,才能形成电流

C. 正电荷定向移动的方向为电流方向 D. 负电荷定向移动的方向为电流方向

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科目:初中物理 来源:山西省太原市2018-2019学年八年级第一学期9月月考物理试卷 题型:计算题

李明的家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源:山西省太原市2018-2019学年八年级第一学期9月月考物理试卷 题型:单选题

沿同一条直线向东运动的物体 A、B,其运动相对同一参考点 O 的距离 s 随时间 t 变化的图象如右图所 示,以下说法正确的是

A. 从第 4s 内, vA <vB ,5s 末 A、B 相遇

B. t=0 时刻,A 在 O 点,B 在距离 O 点 5m 处

C. 5s 内 A、B 的平均速度相等

D. 两物体由同一位置 O 点开始运动,但物体 A 比 B 迟 3s 才开始运动

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科目:初中物理 来源:北京市海淀区2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:实验题

在探究弹簧弹性势能的大小与哪些因素有关时,小明猜想:弹簧弹性势能大小可能与弹簧的长度、弹簧长度的变化量、弹簧螺纹圈的直径、弹簧的材料等因素有关。

他设计了如图所示的实验方案,将这根弹簧放在水平面上,其左端固定在墙上P点处,右端恰好与物块接触(不连接),弹簧处于自然状态时其右端位于O点,水平面O点左侧光滑,右侧粗糙。向左推动物块使弹簧右端被压缩到A点后由静止释放,当物块运动到O点时与弹簧分开,最终运动到B点静止。他选用同一个弹簧进行实验,并先后改变弹簧被压缩的长度OA,重复实验,测量OA、OB长度并记录。通过比较每次实验中OB的距离,可判断出该次实验中弹簧被压缩后弹性势能的大小。

在上面的实验中,自变量是_________(选填选项前的序号)。

A. 弹簧的长度 B. 弹簧长度的变化量 C. 弹簧螺纹圈的直径 D. 弹簧的材料

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科目:初中物理 来源:江苏省扬州市2018-2019学年八年级上学期第一次月考物理试卷 题型:实验题

某同学做了有关声音的实验,步骤如下:

⑴取8支相同的玻璃试管。

⑵在试管中分别加入数量不等的水,如图所示,分别从管口向管内吹气,结果发现,不同水量的试管发出声音的音调是________(选填“相同”或“不同”)的,以此类推他得出结论:若是向热水瓶中灌水时,瓶中的________(选填“水”或“空气”)振动发声,水瓶中灌的水越多,发出的声音的音调越________。

⑶他又发现用细棒分别敲击试管也会发出不同的声音,由此他想:医生用手叩击患者腹部时,听其发声判断病人腹部是否有积水,其依据是________。

A.声音的音调 B.声音的响度 C.声音的音色 D.都可以

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同步练习册答案