科目:初中物理 来源:2013年山东省青岛市高级中等学校招生考试物理 题型:013
下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东青岛卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东青岛卷)物理(带解析) 题型:单选题
下列运用科学方法的实例中,属于“缺点利用法”的是:
A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡,说明平衡力必须作用在同一物体上 |
B.将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体 |
C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力 |
D.噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草 |
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