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如图24所示电路,电源电压不变,已知R1=5Ω,R2=10Ω,电源电压30V。

求:⑴电阻R1两端电压;            ⑵通过R2的电流;  

 ⑶5秒内电流通过R2做了多少功?    ⑷R2的电功率是多大?

⑴10V

⑵2A

⑶300J

⑷40W

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻,实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
(1)①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;②在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是:
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮

(3)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:电流表的示数
变小
变小
;电压表的示数
变大
变大
.(变大或变小)
(4)在坐标图1中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
(5)根据画出的图象,你得出的结论是:
灯丝的温度越高,电阻越大
灯丝的温度越高,电阻越大

(6)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图2所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和,测量值偏大
电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和,测量值偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.

(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图24

  所示.他编制的试题是:“在图24所示的电路

  中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”

  请你解答此题:

(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工

  作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电

  路上再加一个开关,使电路能以两种功率工

  作,其大、小功率之比是___________.”

  请你在图24中完成小华的设计,并将电路大

  小功率之比填入空格中.

(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图25的方框内,画出小明所设计的电路图.

       

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科目:初中物理 来源: 题型:

某校同学在研究用电器的电功率时连接了如图24所示的电路,电路中电员两端电压保持不变。当闭合开关S1滑动变阻器的滑片P移动到a时,闭合开关S2、S3与断开S2、S3,电流表的变化范围为0.4A~0.1A,电压表的变化范围为6V~4V;当断开开关S2和S3,滑

动变阻器的滑片P移动到距a点时小灯泡L正常发光。求:

⑴小灯泡L的额定功率

⑵当开关S2和S3都闭合时,电路消耗的最小功率。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系。她选择了粗细均匀、横截面积为1 mm2的某种合金丝,利用如图24所示的电路分别测量了该合金丝不同长度的电阻值,实验数据如下表所示。请根据表中数据归纳出该种合金丝的电阻R与电阻丝长度L的关系:常温时,在      的条件下,R =     

L/m

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

R

0.24

0.48

0.72

0.96

1.2

1.44

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)灯泡 L1L2 规格相同,按图 22 所示电路图连接图 23 的电路,要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大

(2)正确连接电路后,闭合开关,观察不到亮灯发光,将一根导线接在 L1 两端时,观察到 L2 会发光,据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小,也可能是 L1 断路。扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。更换元件后,两灯发光,小明用一个电压表分别测图 23 电路中两灯电压:如图 24 所示,将电压表正确接在 L2 两端(电路的其他部分没有画出),电压表示数如图 25 所示,则 L2 两端电压为____V。为了测 L1 的电压,把图 24 中的导线 M 的左端从 a 接线柱改接到 b 接线柱。这样能测出L1 的电压吗?________。原因是:________________________________________________________________

检测方法

观察到的现象

得出的结论

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