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    13．在如图所示的物理学家中，以其名字命名功率的单位的是（　　）
    A．
    焦耳    		B．
    伽利略    		C．
    牛顿    		D．
    瓦特

    分析 根据对常见物理量及其单位的掌握作答．

    解答 解：在国际单位制中，
    A、焦耳是各种功和能量的主单位．不符合题意；
    B、伽利略是伟大的物理学家，但没有物理量的单位以伽利略的名字命名．不符合题意；
    C、牛顿是力的单位．不符合题意；
    D、瓦特是功率的主单位．符合题意．
    故选D．

    点评 此题考查的是我们对物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，难度较小，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．福银高速公路贯穿我市境内由省会福州通往宁夏首府银川．轿车司机于上午8时正进入“福银高速公路青州”入口处时看路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看 见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，

    问：
    （1）轿车从入口处行驶到乙地的平均速度是多少km/h？
    （2）司机在遵守交通法规的前提下，最快可于几时几分到达福州南？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明同学做“测量小灯泡的电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．
    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路图，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．

    （2）闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大（最大/最小）处．
    （3）闭合开关S后，小灯泡不亮，观察发现：小灯泡是完好的；电压表有示数，电流表指针指向零刻度线；电路可能存在的故障是电流表被短路．
    （4）排出故障后，调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为0.3A．小灯泡正常发光时灯的电阻为8.33Ω，额定功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小霖利用电阻箱和一块电流表测量小灯泡的实际功率，他选择了满足这个实验要求的器材，设计并连接了如图所示的部分实验电路．

    （1）请你添加一条导线，将图所示的实物图补充完整；
    （2）闭合开关S1，将开关S2扳向1（选填“1”或“2”），调节滑动变阻器使小灯泡发光，记录电流表的示数I1；
    （3）将开关S2扳向另一端，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节变阻箱的阻值为R1时，电流表的示数为I1；
    （4）请用I1和R1表示小灯泡的实际功率P1，P1=I12R1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的音调．铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的硬度比石蜡大，制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的密度小的特性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法中正确的是（　　）
    A．电子定向移动一定形成电流
    B．电能表在家庭电路中可以直接测量正在使用的用电器的总电功率
    C．通电螺线管的磁性强弱与通过线圈中的电流大小有关
    D．利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况和方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图甲所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动．当金属杆始终保持水平平衡时，用传感器测出竖直作用在杆上的拉力F及其作用点到O点距离L的多组数据，并绘制了F与L的变
    化关系图象如图乙，可知金属杆重为10N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图1中两图分别表示小烨同学站在岸上和水中的情况，对比两图可观察到的现象是：在水中时腿变短了，这现象说明光从水中射向空气时发生了折射．

    【提出问题】光从空气斜射入水中遵循什么规律？
    【猜想】A．光从空气斜射入水中折射角大于入射角；
    B．光从空气斜射入水中折射角小于入射角．
    【设计实验与进行实验】
    让光从空气斜射入水中，记录的入射角和折射角的数据如下表所示．
    次数1234
    入射角0°30°45°60°
    折射角0°25°40°55°
    【分析与论证】（1）根据表中数据分析可验证猜想B是正确的．
    （2）通过分析实验，你能归纳出光的折射有什么规律吗？（写出两条即可）
    ①当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角．
    ②当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变，折射角等于入射角．
    【交流与评估】（1）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是向水中加几滴牛奶．
    （2）根据上表中的信息，在图2中画出：光以40°的入射角从水斜射进空气时，在空气中的传播径迹（要求在图上标出折射角及其度数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，如图所示．对比乙杯（　　）
    A．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力小B．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力大
    C．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力小D．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力大

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