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    【题目】【2016苏州卷】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜而上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：

    （1）小车进入水平面时的动能是由 转化来的，实验时通过 来比较动能大小．

    （2）向一小东从斜面不同高度由静止将放，如阁甲、乙所示，是探究动能大小与 的关系，得出的结论是： ．

    （3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法．请答一种方法： ．

    【答案】（l）重力势能 被撞击的木块在水平面上移动距离的大小；

    （2）速度大小 质量相同时，物体的速度越大，动能越大；

    （3）增加小车下滑的高度。

    【解析】（1）小车在斜面滑动水平面上时，高度减小，速度增大。高度与势能有关；速度与动能有关；进入水平面时的动能是由重力势能转化来的；实验时通过观察被撞击的木块在水平面上移动的距离大小来比较动能大小；

    （2）向一小东从斜面不同高度由静止将放，控制了质量一定，速度不同，是探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大；

    （3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，可以增加小车下滑的高度等。

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    【题目】如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是 ， 保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    【题目】【2016广东卷】如图1所示，图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。

    （1） 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮= N。 两步骤可得出物块排开水所受的重力G排。比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。

    （2）如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。

    分析图像可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。当h=4cm时，物块所受的浮力为 N，浸滑后，h继续增大时，弹簧测力计示数为 N，该圆柱体物块的高度是 cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，

    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向边旋一些（选填“左”或“右”）．
    （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第组实验更好，理由是 ．
    （3）若每个钩码重力是1N，按图（丙）进行实验，杠杆在水平位置平衡时测力计的拉力至少是 N，按图（乙）进行操作拉力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在家中更换台灯的灯泡时，先将甲灯泡插入灯座，灯泡正常发光，再将乙灯泡插入该灯座的一瞬间，灯泡接口冒出火花，同时空气开关跳闸、家中停电．其原因是（ ）

    A. 灯座短路

    B. 灯座断路

    C. 乙灯丝断路

    D. 乙灯泡的灯头短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016四川凉山卷】如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）

    A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，左端下沉

    C．杠杆不能平衡，右端下沉 D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(多选)关于物理学家对物理学发展做出的贡献，下列说法正确的是( )

    A. 亚里士多德发现了杠杆原理

    B. 奥斯特发现了电流周围存在磁场

    C. 牛顿总结了力和运动的关系

    D. 卢瑟福提出了原子核式结构模型

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车，导致乘车人向前倾倒的原因是（ ）

    A. 乘车人受到向前的力

    B. 没有动力汽车就停止运动

    C. 乘车人具有惯性

    D. 汽车具有惯性

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    【题目】夏日炎炎，很多公园都推出了一个叫“水上行走球“的游乐项目．行走者被关进了一个直径2m多的大塑料球中，充气后封闭起来，然后连人带球被推入水中．如果塑料球和球内气体的质量共计为10kg，游人的质量为50kg．如图游人在水面时，塑料球排开水的体积大约为m3；当人和球在水面行走过程中，塑料球受到的浮力（变大/不变/变小）．（g取10N/kg）

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