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20.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,有四位同学作了四种分析,甲:0-2秒,物体没有推动,推力等于摩擦力;乙:2-4秒物体受到的摩擦力是2N,物体做变速运动;丙:4-6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,在这两秒内,F所做的功为16J;丁:2-4秒,物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力.你认为四位同学的说法正确的是(  )
A.只有甲、丁B.只有甲、丙、丁C.只有丙、丁D.甲、乙、丙、丁

分析 (1)先由速度-时间图象判断物体的运动情况,然后根据物体的运动状态判断物体是否受平衡力作用;根据由F-t图象求出物体受到的拉力;
(2)由二力平衡的条件求出摩擦力的大小;在4-6秒这段时间内物体在做匀速直线运动,速度为4m/s,再利用公式W=Fs=Fvt求出推力所做的功;
(3)平衡力作用在同一物体上,作用力与反作用力作用在不同的物体上.

解答 解:
甲、由图象可知,0~2秒,物体没有推动,物体处于平衡状态,受到的摩擦力与推力是一对平衡力,所以f=F=1N,故甲正确;
乙、由F-t图可知,2-4秒物体受到的摩擦力是3N,由v-t图象可知,2~4秒物体做加速直线运动,故乙正确;
丙、由v-t图象可知,在4s~6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由F-t图象可知在4s~6s可知拉力F=2N,
由v-t图象可知,物体在4~6秒做匀速运动,v=4m/s,利用功的计算公式得,W=Fs=Fvt=2N×4m/s×2s=16J,
故丙正确;
丁、物体受到的重力和地面对物体的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,是一对平衡力,故丁正确;
故选D.

点评 本题考查了学生的识图能力,并能将v-t图象和F-t图象相结合,判断出物体的运动状态,根据平衡状态由物体的平衡条件求出力的大小是本题的关键.

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A.
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B.
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8.物理课外活动小组的同学们到野外进行考察,他们在考察过程中发现了一小块矿石,为了测定矿石的密度,同学们提出了多种不同的方案,已知他们携带的测量器材有:①天平(含砝码)、②烧杯、③量筒、④细线(质量、体积忽略不计)、⑤水(已知水的密度为ρ).

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①如图丁所示,把小矿石放在调好的天平上,测出小矿石的质量m0
②如图戊所示,烧杯中装入足量的水,测出此时水的质量m1
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④则该矿石密度的表达式是ρ=$\frac{{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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15.根据图按要求回答:图甲中实验弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力,说明分子间存在引力;图乙中有一个可折转的光屏,其作用是探究入射光线、反射光线、法线是否共面;列举一个与图丙所涉及的物理知识相同的生活实例:骑自行车时,停止蹬脚踏板,自行车由于惯性继续向前滑行一段距离,才会停下来;图丁中当时水升至报警水位时,看到的现象是红灯亮.

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5.在测额定电压为3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V.
(1)请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮).
(2)若在连接电路时,有A(5Ω1A)、B(10Ω0.5A)和C(15Ω0.2A)三个滑动变阻器可共选择,则应该变阻器B(选填“A”、“B”或“C”)接入电路,才能保证实验顺利进行.
(3)小明合理连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有没有示数,电压表有示数,可以判断灯泡断路.
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