分析 (1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下;
(3)观察该测力计的示数在2N上,且分度值是0.2N,可据此判断出被测物体的重力.
解答 解:
(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与3.70cm对齐,所以物体的长度为L=3.70cm;
(2)由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;此时的温度为66℃;
(3)由图知:弹簧测力计上1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N.此时指针指在“2.2”处,所以物重为2.2N.
故答案为:3.70;66;2.2.
点评 此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法,在读数前一定要观察仪器的量程和分度值;需要注意的是长度的测量需要进行估读.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿总结出了力和运动的关系 | |
| B. | 伽利略通过“裂桶”实验说明了液体的压强与深度有关 | |
| C. | 阿基米德总结出了物体所受的浮力与排开液体的重力之间的关系 | |
| D. | 帕斯卡总结出了杠杆的平衡条件 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 8Ω 0.35A | B. | 20Ω 0.35A | C. | 20Ω 0.25A | D. | 4Ω 0.2A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 毫米 | B. | 纳米 | C. | 厘米 | D. | 微米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 为L1两端的电压 | B. | 为L2两端的电压 | ||
| C. | 小于L1两端的电压 | D. | 大于L2 两端的电压 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “水球”相当于凸透镜 | |
| B. | “水球”成的像是虚像 | |
| C. | “水球”成像利用了光的折射 | |
| D. | 王亚平的脸部到“水球”的距离大于二倍焦距 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电风扇工作时,扇叶的机械能是由电能转化的 | |
| B. | 电动汽车在行驶过程中,发生的能量转化主要是将机械能转化为电能 | |
| C. | 干电池给小灯泡供电时,发生的能量转化主要是电能转化为化学能 | |
| D. | 在被阳光照射时,太阳能电池将电能转化为化学能 |
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