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    【题目】图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象．
    （1）在图甲装置中，存在的错误是 ．
    （2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示．由图可知，水的沸点为℃．水在沸腾的过程中，要不断（选填“吸热”或“放热”），温度（选填“变低”、“不变”或“变高”）．

    【答案】
    （1）温度计玻璃泡碰到了烧杯壁
    （2）98；吸热；不变
    【解析】解：（1）观察甲图可知，图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；（2）由图可知，水在沸腾时温度保持98℃不变，故沸点为98℃；水沸腾的特点是吸收热量，但温度不变． 所以答案是：（1）温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；（2）98；吸热；不变．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解探究水的沸腾实验(沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气)．

    练习册系列答案
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    A.酒精燃烧时，化学能转化为电能
    B.酒精燃烧产生的热传给水和水蒸气，使其内能增加
    C.塞子受到水蒸气的压力而冲出的瞬间，水蒸气的内能转化为塞子的动能
    D.塞子受到水蒸气的压力而冲出去的瞬间，水蒸气的内能增加

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    （1）“辽宁舰”满载时受到的浮力是多少；
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    （1）实验时，为了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、水透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在；
    （2）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到cm～cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立、的实像；
    （3）保持蜡烛和透镜的位置不变，在水透镜中继续注入水，使之成为如图乙所示透镜，通过（选填“向左”、“向右”）移动光屏，在光屏上观察到的像与原来相比将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    【题目】共享单车是应移动互联网和二维码的发展而产生的，它能无桩停靠、扫码取车，很好地解决人们出行最后“一公里”的问题．如图所示这款共享单车科技含量最高的部分就是可定位的GPS电子锁，电子锁能接收云端发来的开锁指令，驱动电机开锁．传动轴内有一台微型发电机，在骑行的时候，这个发电机能为车锁里面的电池充电．关于微型发电机的工作原理与图对应的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】如图所示家庭电路，有一个带有开关S和指示灯（发光二极管）L的插座，当S闭合，L发光，插孔能提供工作电压，S断开，L不发光，插孔不能提供工作电压，但如果L损坏，闭合S时，插孔也能提供工作电压．用笔画线表示导线，将它们连入电路．

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    【题目】王老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”实验．
    器材：塑料瓶1个（含瓶盖），吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水．
    制作与原理：
    （1）剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子，如图甲．吸管受力能对折说明 ， 剪刀能剪断吸管说明剪刀的比吸管的大．
    （2）将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入．调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙．此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水（接近瓶盖下沿），把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2 ， 则G1G2 ， F1F2（＞/＜/﹦）．
    （3）在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老师说，你轻轻地摇晃几下瓶子，再用力试试．果然，小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后，微微用了点力就使浮沉子下沉了，摇晃后浮沉子易于下沉是因为 ． 你还有其他方法吗？请说出你的方法 ．

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    （3）正常情况下水箱中的水面最高时，A受到的浮力．（开关S2下的细绳和A、B间的细绳质量与体积均忽略不计．）

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