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    【题目】下列科学家与其贡献对应正确的是

    A. 汤姆生：发现质子 B. 卢瑟福：发现电子

    C. 查德威克：发现中子 D. 盖尔曼：提出原子核式结构

    【答案】C

    【解析】电子是汤姆生发现的，A错误；卢瑟福的实验证明了原子中除了电子还有还有原子核，该粒子体积小，质量大，带正电，B错误；查德威克发现了中子，C正确；盖尔曼发现了夸克，D错误，故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于动能的说法中不正确的是(　　)

    A. 运动的物体只具有动能

    B. 静止的物体不具有动能

    C. 一个物体随着速度的增加，动能增大

    D. 速度相同的载重汽车与小轿车相比，载重汽车动能大

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    【题目】下列关于中学生相关估算中正确的是

    A. 质量为500kg B. 重力为500N C. 密度为5×103kg/m3 D. 体积为5m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】大量实验表明，导体的电阻时导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的________、长度和________ ， 当导体的温度发生变化时，导体的电阻也会随之变化。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究平面镜成像特点的实验中，在垂直水平面的透明玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，对着玻璃板看到A所成的像A′．再在后面放一支未点燃的蜡烛B，透过玻璃板又可看到放在玻璃板后未点燃的蜡烛B．如图所示，下列说法中正确的是

    A. 此实验可以用平面镜代替玻璃板

    B. 蜡烛B在此实验并没有什么作用

    C. A′是光的折射形成的像，B是光的反射形成的像

    D. A′是光的反射形成的像，B是光的折射形成的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）

    A．增大导线两端的电压

    B．减小导线中的电流

    C．将导线拉长后接入电路

    D．将导线对折后接入电路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学探究影响滑动摩擦力大小的因素的主要实验过程如图1：

    用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
    改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力；
    换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力．
    请完成下列问题：
    （1）通过甲、乙两图，可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面有关；
    （2）通过 ， 可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；
    （3）每一次拉动木块时，都必须保证匀速拉动，为什么？
    （4）实际操作时，匀速拉动是比较困难的，可以利用如图2所示的装置，向右拉动木板，无需匀速得到的测量结果也相同，小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关，小明的观点正确吗？
    （5）小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系，在进行实验过程（二）时改变了多次砝码的大小，得到的实验数据见表，请根据表中记录的数据，在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象 ．

    FN/N

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    Ff/N

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0


    （6）从图象可以看出滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力大小之间有什么关系？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电加热器置于塑料杯里，实验中不停地轻轻搅拌水，并每隔30 s记录温度一次，结果记录在下表中，电加热器的功率及水的质量均为已知。下列说法正确的是

    A．通过实验数据分析，计算水的比热容最好利用后3次的数据

    B．为了减少热散失应用铁杯代替塑料杯

    C．在最初的120s内，水温上升的速度是0．125℃/s

    D．实验过程中，因为有热量散失，计算出水的比热容值会偏小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外科技活动小组设计了一种小鸡孵化器的电路模型，如图所示，在一般情况下，只需灯光照明，电源电压为72 V，R1为定值电阻，R2为发热电阻丝改成的滑动变阻器，其上标有“100Ω 3 A”字样，电流表A2的量程为0～3A，灯泡上标有“12 V 3 W”的字样。

    （1）求灯泡正常工作时的电流；

    （2）闭合S，断开S1、S2，灯泡正常发光，求R1的阻值；

    （3）S、S1、S2均闭合时，求R2消耗的最大电功率和最小电功率。

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