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11.下列物态变化过程中,放出热量的是(  )
A.春天冰雪消融B.夏天湿衣服晾干
C.放入衣箱中的樟脑丸变小D.烧开水时,壶嘴冒“白气”

分析 物态变化中吸热的有:熔化、汽化和升华;放热的有:凝固、液化和凝华.

解答 解:A、春天,冰雪消融是由固态的冰雪熔化成水,因此是熔化,熔化吸热.不符合题意;
B、夏天湿衣服晾干,是衣服上的水汽化成为水蒸气,汽化吸热.不符合题意;
C、衣箱中的樟脑丸变小,由固态升华成为气态,升华吸热.不符合题意;
D、烧开水时壶嘴冒“白气”是水沸腾产生的水蒸气到空气中遇冷液化形成的小水滴,液化放热.符合题意.
故选D.

点评 本题首先判断判断现在和原来的状态,根据物态变化定义判断该现象属于哪种物态变化,属于放出热量还是吸收热量.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测定小灯泡电阻”的实验中,提供如下实验器材:
A.待测小灯泡(2.5V  0.7W) B.电源(电压恒为3V)  C.电流表(量程0-0.6A或0-3A)D.电压表(量程0-3V或0-15V)E.滑动变阻器(20Ω 1A)    F.开关、导线

(1)小明同学连接线路闭合开关后,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大.请你用笔画线代替导线,把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整.
(2)电路连接好后,当电压表的示数为0.5V时,小灯泡将正常发光.
(3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数.突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是灯泡短路.
(4)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的B.
A.测量小灯泡的额定功率                 B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系      D.探究串联电路电压的特点
(5)小华同学想利用上述器材测量一未知电阻R(定值)的阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下:
①为了测出R的阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图.
②闭合开关后,测得你设计的电路图中电压表的示数为U,则R=$\frac{20U}{3-U}$(用字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.一列火车正由北向南在雨中行驶,坐在窗口的乘客看到雨滴正好竖直下落到地面,这一现象说明当时刮的是北风.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.去年我市举行了校园足球联赛,下列说法正确的是(  )
A.用力踢球时脚感到疼痛,说明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能继续运动,是因为脚对球正在做功
C.不踢球时球会慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因
D.脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置.小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况,并记录有关数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃90929496979898989898
(1)当水沸腾时,观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小变大(选填“变大”、“变小”、或“不变”);
(2)在本次实验中,观察到:①水的沸点为98℃;②烧杯口有大量的“白气”不断冒出,这些“白气”是水蒸气遇冷后液化成的小水滴.
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)图中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A(填“A”“B”“C”或“D”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明家阳台上有一个连体花瓶,如图所示,只要在任何一只花瓶中倒入水,三个花瓶中的水位都会相平,这种花瓶实质上是一种连通器,在客厅里也能闻到阳台上的花香,这说明组成物质的分子在不停的做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明和小华所用器材的规格完全相同、杯中水的质量相同、且水在单位时间内吸收的热量也相同(忽略水在沸腾前质量的变化).
(1)如图所示,是两人根据测出的数据,画出的水温与时间关系的图象,由图象可知:水的沸点是100℃,水在沸腾过程中吸热(选填“吸热”或“不吸热”).
(2)根据图象中提供的信息,还可知小华实验时烧杯中水的初温是40℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.图甲是通过标有“9V 3W”灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象,现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路,闭合开关S,灯泡L正常发光,此时通过R的电流是0.9A,当调压电源的输出电压为6V时,电路的总功率是5.4W.

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1.用如图所示的滑轮匀速提升重力G为50N的物体时,所用拉力F为120N,则此滑轮的机械效率为83.3%.

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