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【题目】下面几幅图显示的情景是我们曾经做过的一些实验:

(1)观察图甲,你能得出的结论是_____

(2)观察图乙,你能得出的结论是_____

(3)图丙所示的实验,说明了_____

【答案】固体可以传声 声音能传递能量 真空不能传声

【解析】

(1)声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播最快,气体中传播最慢;

(2)声音不但能传递信息,还能够传递能量;

(3)声音可以在固体、液体和气体中传播,但真空不能传声。

(1)图甲中,在桌子的一边敲桌子,另一个同学耳朵靠近桌边听到了敲击声,说明了固体能够传播声音;

(2)图乙中,将扬声器对准烛焰,播放音乐会看到烛焰跳动,说明声音能够传递能量;

(3)当用抽气机向外抽气时,会感觉听到闹钟所发出的铃音越来越小,当罩内的空气被抽尽时,我们就不能再听到闹铃的声音,故说明声音不能在真空中传播。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,工人用动滑轮匀速提升物体,下列判断正确的是 ( )

A. 人的拉力与物体重力是平衡力

B. 动滑轮的机械效率一定等于50%

C. 人拉力做的功等于滑轮增加的重力势能

D. 物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度

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【题目】如图所示的电路中,电源电压为8V,R2是阻值为40Ω的定值电阻,压敏电阻R1的阻值随压力的变化情况如图乙所示。当开关S闭合后,问:

(1)当电流表示数为0.4A时,电路连续工作10mim,电阻R2产生的热量为多少___

(2)若此热量的84%20g的水加热,则水温升高多少___?(水的比热容为4.2×103J/kg℃)

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【题目】测量液体密度的仪器叫做密度计。图a和图b是自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中。

(1)请判断哪杯液体密度大,并说明理由。

(2)实验室的密度计的上部是一个用来标刻度的空心圆柱形玻璃管,管下部为一玻璃泡,内装有铅粒。某密度计圆柱形玻璃管长L=10cm,横截面积S=25cm2,该密度计总质量m=20g,将它放入水中静止时,水面距玻璃管上端为4cm;将此密度计放入未知液体中静止时,发现液面距玻璃管上端为2cm。求这种液体的密度以及密度计玻璃管上能标出的最大刻度值和最小刻度值。已知水的密度为10×103 kg/m3,g=10N/kg

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【题目】小明同学在参加物理实验考査时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为_____mm,物体长度为_____cm.停表的读数是_____s。

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【题目】小红姑姑家在一家油气厂,不久前去玩时发现了一段长364米的大型铁质空管,感到很好奇。联想到声音的传播知识,于是他和表弟做了一个实验:表弟在管的一端敲打,他在另一端将耳朵贴在管上听并同时计时,结果他先后听到了_____次响声。这一结果说明_____若前后听到的时间差为1秒,求声音在铁中的传播速度多大___?(当时声音在空气中的速度为340m/s)

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【题目】小华灯同学在探究凸透镜成像规律时,仅对物体在凸透镜一倍焦距以外时的成像情况进行了探究,实验中观察到的现象和记录的数据如下表所示:

根据表格中的数据回答问题:

(1)比较序号①、②、③(或④、⑤、⑥)的几组数据可知:当焦距相同时,物距越______,像距越______

(2)比较序号为______的几组数据可知:当物距相同时,凸透镜的焦距越长,像距越______

(3)学习了凸透镜成像的规律后,小华用一个焦距固定的照相机给一尊塑像拍照,当拍完一张半身像后,他还要拍一张全身像,为此小华在按快门前应进行的操作是______

A.靠近人物塑像并使镜头靠近底片

B.靠近人物塑像并使镜头远离底片

C.远离人物塑像并使镜头靠近底片

D.远离人物塑像并使镜头远离底片

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【题目】小明在测小车的平均速度的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示小时:分:秒

1)该实验测小车平均速度的实验原理是:______

2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(填大、小)。

3)小车通过全过程的平均速度vAC=______m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s

4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(选填)。

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【题目】一种“55℃保温杯,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有神奇物质,开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变。神奇物质在该过程中

A. 一直吸热且状态不变 B. 一直吸热且由固态变为液态

C. 先吸热,后放热;先熔化后凝固 D. 先放热,后吸热;先凝固后熔化

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