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如图所示,每个钩码的质量相同,杠杆处于静止,在下列情况中杠杆能保持静止的是


  1. A.
    左、右钩码各向支点移动一格
  2. B.
    左、右钩码各减少一个
  3. C.
    左、右钩码各减少一半
  4. D.
    左、右钩码各增加两个
C
分析:判定杠杆是否平衡关键是它是否满足杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
解答:
设一个钩码重为G,一个格的长度为L,杠杆原来平衡是因为2G×4L=4G×2L,
A、两边钩码各向支点移动一格,左边=2G×3L,右边=4G×1L,因为2G×3L>4G×1L,杠杆左边下沉;
B、两边钩码各减少一个,左边=1G×4L,右边=3G×2L,因为1G×4L<3G×2L,所以杠杆右边下沉;
C、两边钩码各减少一半,左边=1G×4L,右边=2G×2L,因为1G×4L=2G×2L,杠杆仍平衡;
D、两边钩码各增加两个,左边=4G×4L,右边=6G×2L,因为4G×4L>6G×2L,所以杠杆左边下沉.
故选C.
点评:杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,每个钩码的重量相等,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边的钩码下各再加一个相同的钩码,则杠杆(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,每个钩码的质量相同,杠杆处于静止,在下列情况中杠杆能保持静止的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?杨浦区二模)某同学在做实验时,用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡,发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数(动力的大小),该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小.研究过程如图所示,每个钩码的重是相同的,测量结果是F3<F1<F4<F2

(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:
当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小
当阻力臂与阻力的大小一定时,使杠杆水平平衡,则动力臂越大,动力越小

(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:
当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大
当阻力,动力臂的大小相同时,使杠杆水平平衡,则阻力臂越大,动力越大

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省实验学校初三第一学期期中考试物理卷 题型:选择题

如图所示,每个钩码的质量相同,杠杆处于静止,在下列情况中杠杆能保持静止的是 (     )

 

 

 

 

 

 


A.左、右钩码各向支点移动一格    B.左、右钩码各减少一个

C.左、右钩码各减少一半          D.左、右钩码各增加两个

 

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科目:初中物理 来源:2009年上海市杨浦区中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

某同学在做实验时,用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡,发现动力臂和阻力臂的大小会影响到弹簧秤示数(动力的大小),该同学想了解动力臂和阻力臂的大小是如何影响动力大小.研究过程如图所示,每个钩码的重是相同的,测量结果是F3<F1<F4<F2

(1)比较图(a)与(b)或[(c)与(d)]两图可知:   
(2)比较图(a)与(c)或[(b)与(d)]两图可知:   

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