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    【题目】在调节好的托盘天平的左、右两个托盘中，分别放有两个体积相同的实心物体 M 和 N， 天平失去平衡，指针左偏。比较 M 和 N 的密度 ρM 和 ρN

    A. ρM＞ρN B. ρM＜ρN C. ρM=ρN D. 无法比较

    【答案】A

    【解析】解答：不同物质的物体，在体积相同的情况下，质量大的物体密度也大，物体的质量跟它的密度成正比，M和N分别放在天平的左右两个托盘中，指针偏左，说明M的质量大于N的质量，故ρM＞ρN,所以A正确，BCD错误.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

    （l）连接电路时，开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）；

    （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；

    R=10Ω

    电压/V

    1.5

    2

    2.5

    电流/A

    0.15

    0.2

    0.25

    （3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：

    U=2V

    电阻/Ω

    5

    10

    20

    电流/A

    0.4

    0.2

    0.1

    ①依据表格和电路图分析，将电阻R 由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持 V不变；②根据表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比．

    （4）实验中通过调节滑动变阻器以便多次测量，目的是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某汽车研究所研制的一种新型太阳能电动观光车。按照设计，其外壳的总体积为0.02m3，为减轻车体自身的重力，外壳拟采用新近发现的一种硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料。已知：聚丙烯塑料的密度ρ塑＝1.1×103kg／m3，取g＝10N／kg，通过计算回答：

    （1）该观光车外壳的质量是多少？

    （2）若该车其余部分的质量为242kg，车轮与地面的接触总面积为0.05m2，则它对水平地面的压强是多大？

    （3）这种太阳能电动观光车与普通汽车相比，具有很多优点。请你写出其中的一条。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）

    A．提问 B．猜想 C．实验 D．得出结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）

    A.提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动

    B.提高了水的温度，增大了水的表面积

    C.加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积

    D.提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力．设一个太阳帆的面积为1×10 4 m 2 ，正对太阳时受到光的压强为9×10 －4 Pa，则太阳帆受到光的压力为________N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】完成单位换算：500 cm3=_____________m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：

    猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关．

    猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

    猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．

    为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：

    （1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着物体做______运动．

    （2）由图______和图______两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．

    （3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与______有关．

    （4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

    由实验记录可知，猜想C是______（选填“正确”或“错误”）的．

    （5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______．

    A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中。

    (1)分析得出：________电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。

    (2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与___________有关。

    (3)比较实验________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。

    (4)这个现象在生产和生活中的重要应用是______________。

    (5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：

    ①保持磁场强弱不变，让导体AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。

    ②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)。

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