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    炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块．关于这种金属的下列判断正确的是（        ）
    A．该金属熔点高于l00℃
    B．该金属熔点低于26℃
    C．该金属凝固点高于100℃
    D．该金属凝固点低于100℃
    D

    试题分析：晶体有固定的熔点，同种晶体的熔点和凝固点相同，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变．金属勺熔化了，说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点，使金属勺从开水中吸热而熔化；当杯中的水温降为室温（26℃）后，杯中凝固出一金属块，说明室温（26℃）低于金属的凝固点，使金属凝固．故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是A、B两种物质受热过程中，温度随时间的变化关系，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间。根据图像回答：在A、B两种物质中，属于晶体的是       ，该晶体的熔点为         ℃。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    为了探究“冰熔化过程的规律”，小明设计了如图所示的实验装置，并画出了冰的熔化图象．
    （1）实验中宜选用________（选填“较大的冰块”或“碎冰”）．
    （2）根据熔化图象，可以判断冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中，冰要不断吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （5分）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。

    (1)从图象中可以看出盐水凝固过程用了      分钟。
    (2)从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将      。(填“变大”“变小”或“不变”)
    (3)凝固点为      ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变      了。(选填“高”或“低”)
    (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图20乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会      。(选填“变多”、“变少”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。从图中可知，它的熔点是      ℃；其中BC段是        过程，处于           状态；而 DE 段是        过程。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图是冰的熔化图像．B点的温度     C点的温度，B点的内能     C点的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”），图中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是     ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    对下列四幅图中物理现象的解释，正确的是
    A．霜的形成是凝固现象，放热B．雪的形成是凝华现象，吸热
    C．雾的形成是汽化现象，吸热D．露的形成是液化现象，放热

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中属于熔化吸热的是
    A．游泳结束上岸后感到有点冷
    B．加冰块使饮料温度降低
    C．利用干冰降温防止食品变质
    D．向地上洒水降低环境温度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    为了解决酷暑季节的控温、降温问题，在上海世博园区内使用了如冰墙、喷雾机器人等设施。“冰墙”是利用冰的    吸热，“喷雾”是利用雾的    吸热（以上两空均填物态变化的名称），从而达到降温的目的。

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