早晨，太阳光以与水平面成30°夹角射到平静池塘的水面上，则太阳光的反射角是_____，随着太阳的升起，反射角将_____（填“增大”“减小”“不变”），正午太阳光垂直射向水面时，反射角是_____．
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三新快车金牌周周练系列答案科目：初中物理 来源：吉林省长春市榆树市2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：实验题
小文发现：生鸡蛋放入水中会下沉．为此他设计了测量鸡蛋的密度的实验．
（1）他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端_____处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，使天平横梁平衡，他应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调．
（2）调好平衡后，他把鸡蛋放入天平左盘，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是_____g，然后，他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是_____cm3，则鸡蛋的密度为_____kg/m3，他用这种方法则得结果会_____（选填“偏大”或者“偏小”）．
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科目：初中物理 来源：2017秋人教版八年级物理上册第三章物态变化单元试卷 题型：单选题
摄氏温度t与热力学温度T的关系为( )
A. T＝t＋273 B. t＝T＋273 C. T＝273/t D. T＝273－t
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科目：初中物理 来源：安徽省亳州市涡阳县2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：单选题
如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像示意图，则该人所患眼病和矫正时应配制的眼镜片分别是（ ）
A. 远视 凹透镜 B. 远视 凸透镜 C. 近视 凹透镜 D. 近视 凸透镜
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科目：初中物理 来源：安徽省亳州市涡阳县2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷 题型：填空题
体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是_____kg，水的体积是_____m3．（冰的密度为0.9×103kg/m3）
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科目：初中物理 来源：广东省深圳市宝安区宝安实验学校2017-2018学年初三上学期期中物理试卷 题型：单选题
如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片
，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好．为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（ ）
两接线柱 | 电压表示数 |
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A. 可能是小灯泡发生短路故障
B. 可能是小灯泡发生断路故障
C. 滑动变阻器短路
D. 无法判断
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科目：初中物理 来源：山东省沾化县2017--2018学年度第一学期期末考试九年级物理试卷 题型：单选题
由c=
，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）
A. 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半
C. 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D. 无论质量多大，比热容都一样
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科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步测试卷 题型：单选题
许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．有关电磁铁，下列说法中正确的是（ ）
A. 电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B. 电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁
C. 电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关 D. 电磁铁是根据电流的磁效应制成的
D 【解析】试题分析：A、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；B、电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；C、电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；D、电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确．故选D．如图所示为电磁铁的线路图。开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中( )
A. 电磁铁的右端为S极，磁性增强 B. 电磁铁的右端为S极，磁性减弱
C. 电磁铁的右端为N极，磁性增强 D. 电磁铁的右端为N极，磁性减弱
查看答案下图中是探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡Ll、L2 ， 木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是________ ，否则是另一种连接方式。
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过每只灯的电流可能是________ A，也可能是________ A．若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的连接方式是________ 。
查看答案根据所学知识完成下面的填空：
(1)电流可用________来测量．其在电路图中的符号是________．如图是实验室常用的电流表，它有________个接线柱，其中________个负接线柱，________个正接线柱，接线时只能接一个正接线柱，一个负接线柱．
(2)如果接“﹣”和“0.6”这两个接线柱，则量程为________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值为________A；
(3)如果接“﹣”和“3”这两个接线柱，则量程为________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值为________A； 电流表的使用规则：
(4)使用前看清它的指针是否指零，如不指零，要先用螺丝刀旋转表盘上调零螺丝，使指针归零． 要估计被测电流的大小，被测电流不能超过电流表的________，如不能估计被测测电流的大小，要先用________量程进行________．根据指针偏转情况选择合适的量程．
(5)电流表要________联在电路中．
(6)电流要从电流表的________接线柱流入，________接线柱流出．如果接线柱接反，则指针会________，这样极易________．
(7)电流表________（填“允许”或“不允许”）不经过用电器接在电源两极上．电流表直接接在电源两极上，相当于________，这样电路中的电流________，造成的后果是________． 电流表的读数：根据接线情况认清量程和分度值，再看指针偏转了多少格，然后读数．
查看答案下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请你帮他们完成实验：
（1）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图所示）
①做实验时需要6V电源，则要用________节干电池串联，或用________节蓄电池串联才行．
②同组的小丽在实验中用电流表表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是________．
A．0.46A B．0.82A C．1.15A D．2.3A
③分析下表中的数据：
分析表中数据可总结得出结论：________．
（2）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．
①在连接电路的过程中，开关应该________
②在实验过程中他们连接了如图所示的电路，该电路存在的问题是________．请在如图上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器 ______．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
③他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：________．
在实验中可以采用________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验．
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