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【题目】小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起自己在商场试穿新衣服时,靠近试衣镜,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己在试衣镜中的像大小究竟变化没有?小红同学在实验室进行了如下实验探究,所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下:

①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。

②多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在镜前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据。

请根据以上叙述回答下列问题:

1)“细节决定成败”,实验前应将纸平铺在水平桌面上,______(选填“薄”或“厚”)玻璃板______架在纸上。

2)根据以上实验步骤可知,能验证小红感觉对错的是步骤______(选填①或②)。

3)为了判断像的虚实,用光屏代替蜡烛B,应从玻璃板________(选填“前面”或“后面”)观察光屏,若不能观察到蜡烛A的像,说明所成的是______像(选填“虚”或“实”)。

4)“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:不论物距如何变化,平面镜所成像的大小与物体的大小__________,像和物体到平面镜的距离__________,小红通过查阅材料得知:人眼看到的物体大小是由物体本身大小和物体距观察者的距离共同决定的。

【答案】 竖直 后面 相等 相等

【解析】

(1)[1]物体会在原玻璃板上成两个像,实验误差太大,而用薄玻璃板会使像更加清晰,减小实验误差,所以应选用薄玻璃板。

[2]玻璃板垂直放置是为了使像与物在同一水平面上,从而能准确确定物体成像位置。

(2)[3]②步骤中多次改变蜡烛A到平面镜的距离,在平面镜后总能找到一个对应位置使蜡烛B与A重合,所以据此得出像与物体总是大小相等,与物距没有关系。

(3)[4][5]平面镜成像是光的反射形成的,所以要观察蜡烛A的像,人眼与蜡烛A在同一侧,即应从玻璃板前面来观察光屏。平面镜成的像不是实际光线形成的,是虚像。

(4)[6][7]由②步骤可知平面镜所成像的大小与物体大小相等,像和物到平面镜的距离相等。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离之间关系的图像。如图所示,分析图像可知实验中所用凸透镜的焦距是_____。在图中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向右移动5,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向_______(选填“左”或“右”)移动。实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,为使光屏上烛焰的像始终在光屏的中心,应将光屏逐渐向_______(选填“上”或“下”)移动。

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【题目】小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:

(1)为便于观察,该实验最好在__________的环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”),实验中应选______________的玻璃板(选填“较厚”或“较薄”)。

(2)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上_____________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是__________像(填“实”或“虚”)。

(3)蜡烛A的像是由于__________形成的。

(4)实验中小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定像与物的________关系;选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于确定像与物的____________关系;使用刻度尺的目的是便于测量像与物到平面镜的_________关系。

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【题目】用伏安法测电阻,实验电路图如图,电源电压保持不变。

(1)该实验的原理是_____

(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于_____端(选填“A”“B”);

(3)小明用完好的器材按如图所示实验电路图连接电路,刚一试触,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:_____,②_____

(4)小华按图所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数、电流表示数如图所示,则此时通过Rx的电流为_____A,被测电阻Rx=_____Ω。

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【题目】用电压表、电流表测量电阻有如图所示的两种解法,若电压表的电阻不是很大,电流表的电阻不是很小,你认为图 中测量电阻比真实值偏大,图 中测量电阻比真实值偏小。

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【题目】把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时,在纸带上留下了一系列的墨水,其分布如图所示。设小车每滴两滴墨水时间间隔为t,那么小车从图中第1滴墨水至第2滴墨水的运动过程中,下列说法中正确的是(  )

A.小车的速度逐渐增大

B.小车运动的时间是7t

C.小车在后一半时间内的平均速度较全程的平均速度小

D.小车在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小

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【题目】如图甲所示是探究固体熔化时温度的变化规律的实验装置。

(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热___________

(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到___________________若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为____________

(3)下表是实验中记录的数据。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度/

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

根据表中数据可知,该物质的凝固点是___________,该物质是______(选填晶体非晶体)。

(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的__________

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【题目】阅读下列短文,回答文后问题.

磁怕热

一天,小明在炉子旁边,将铁钩在炉子中烧得通红.小明想,如果将磁铁放在火中烧,会发生什么现象呢?磁性是变强,还是变弱了呢?

他设计并做了如下图所示的实验:

将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉.现在,用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,小明发现小铁钉纷纷落下.

同样的道理,如果反过来将铁钉烧得通红,磁性也是吸不住它的.在炼钢厂里,人们用电磁起重机吊起生铁等原料投入炼钢炉中,却无法用电磁起重机搬运刚刚生产好的钢锭.电磁起重机上有一个很大的电磁铁,利用电磁铁吸住生铁自然没问题,但是对刚刚凝固的钢锭,电磁铁就显得无能为力了.人们只好用车搬运刚做好的钢锭.

其实,除了高温可以破坏磁铁的磁性外,剧烈振动、高频磁场也会使磁铁的磁性减退或消失.

根据上述短文的阅读,你可以得出什么初步结论?_________

你认为这一结论在什么地方可以应用?请举一个应用的设想_____________

刚才你和小明在学习研究这一问题时,整个过程是运用了怎样的学习程序?____________

电饭锅的温度达到了103℃左右自动跳闸,这是利用了磁钢的什么性质?__________

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【题目】在学校实验室开放时,小丽对手摇发电机非常感兴趣,她想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢? 根据经验又想到可以根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流大小,于是她利用如图所示的手摇发电机开展了实验探究,得到如下表所示的实验现象。请你根据小丽在实验数据表格中记录的实验现象回答下列问题:

(1) 小丽计划探究的问题中的自变量是

(2) 判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用 表来测量;

(3) 根据实验探究记录的现象得到的初步结论是:

实验次数

1

2

3

线圈转速

较快

线圈转向

顺时针

顺时针

顺时针

小灯泡亮度

较亮

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