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如图(甲)所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是(  )
分析:(1)先判断木块两次的运动状态,然后根据二力平衡的条件分析拉力和摩擦力的关系;
(2)先根据图象比较两次速度的大小,然后根据动能与质量和速度的关系比较动能的大小;
(3)根据作用在物体上的拉力和在拉力方向上通过的距离,利用公式W=FS比较两次做功的多少.
解答:解:AD、由于木块对水平板的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以木块受到的摩擦力不变,而木块两次都是作匀速直线运动,做匀速直线运动的物体受平衡力作用,所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等,大小不变,故A错误,D正确;
B、从图象上可以看出,相同时间内,第一次移动的距离大,故第一次的速度大,由于木块的质量不变,故第一次的动能大;故B错误;
C、从图中可以看出,在相同拉力作用下,木块两次运动的距离不同,所以木块两次所做的功不同,但不能确定哪个对木块所做的功多,故C错误.
故选D.
点评:要结合物体受力与运动状态的关系以及相关的计算公式,根据平衡力的知识和对图象的理解来解决此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?茂名)如图(甲)所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图.
(1)实验步骤
A.按图(甲)所示接好电路,闭合开关前,滑片P应置于
端.
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1
C.
保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2
保持滑片P不动,用电压表测出灯泡L两端的电压U2

D.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次.
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.
另一小组的小芳通过实验得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压不相等,总电压等于各个电阻两端电压之和.
你认为
小芳
小芳
的结论更合理.理由是
小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同
小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同,而小芳的不同

(3)小明测电阻R0两端的电压时,电压表示数如图(乙)所示,则此时R0两端的电压为
1.2
1.2
V.
(4)小明按图(甲)所示接好电路,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是
灯泡L短路或R0断路
灯泡L短路或R0断路
.为进一步确定故障,应将电压表接
滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数
滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?茂名)如图(甲)所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(l)实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C,是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(2)实验时,小明应在
A
A
(填“A”或“B”)侧观察腊烛A经玻璃板所成的像.
(3)图(乙)是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为
2.35
2.35
cm.
(4)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“不变”或“变小”).
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(甲)所示是小明同学安装的家用调光灯电路图,所用灯泡如图(乙)字样,滑动变阻器标有“1210Ω,3A”字样.求:
(1)该灯泡正常发光时的电阻和电流各是多大?
(2)灯泡两端的最小电压是多少?
(3)台灯功率的调节范围.(不计温度对灯丝电阻的影响)
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省连云港市灌南县实验中学九年级(下)第一次段考物理试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

如图(甲)所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(l)实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和C,是为了比较像与物的______关系.
(2)实验时,小明应在______(填“A”或“B”)侧观察腊烛A经玻璃板所成的像.
(3)图(乙)是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为______cm.
(4)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将______(填“变大”、“不变”或“变小”).
(5)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是______.

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