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如下图所示探究平面镜成像特点时,将玻璃板作为平面镜竖立在桌上,通过玻璃板可以看到棋子A的像和棋子B。A的像是因为光通过玻璃       射到人眼里形成的,两个棋子大小相同,调整后B能和A的像完全重合说明:                             ,如果把玻璃板竖直向上提一点,B与A的像       (选填“仍能”或“不能”)重合。
反   像和物是等大的   仍能

试题分析:平面镜成像原理是光的反射,所以A的像是光通过玻璃反射到人眼里形成的;平面镜成的像与物体大小相等,把玻璃板竖直向上提,像的位置不变,所以仍能重合。
点评:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图中,太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带,其中光屏上端是   色光,这是英国物理学家
   首先通过实验研究得到的光的   现象。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是探究平面镜成像特点的实验.当作平面镜的玻璃板应和底面白纸_________.透过玻璃板观察,让棋子B和棋子A的像A′重合,此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离_________;如果在玻璃板背面放一块挡光板,则在A′和B中仅能看见__________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如题图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

(l)下面步骤a 中横线处的内容是                 。实验步骤a 、b、c、d的合理顺序是        (填写步骤前字母)
a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,                  
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时,发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1'.
c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2';A3、A3'(如题图乙所示)。
d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1
(2)如题图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容

(3)如果在像A1'的位置放一光屏,光屏    (填“能”或“不能”)承接到像,这说明          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音,发出声音的响度          ,最右边发出的是        音(选填“1、2、3、4、5、6、7、i”);透过玻璃瓶看到物体的颜色由      决定。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。

(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当                          时,B的位置即为A的像所在的位置。
(2)实验中,直尺的作用是便于比较像与物             的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物     的关系。
(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验不能进行,因为_________________________. 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)直尺的作用是便于比较物与像________________的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像________________的关系;
(3)我们做这一实验使用的研究方法是________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

汽车已进入普通家庭,汽车的前窗玻璃大多是“倾斜”的,这是因为只有这样,根据       成像特点,夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的     方(填“正前”或“前下”或“前上”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小华照镜子时发现,当他离镜子较近时看到镜子里的像比离境子较远时看到镜子里的像大些。小华得出结论:物体在平面镜里成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明小华的结论是不正确的。
(1)写出你选用的物品或实验器材
(2)简述实验过程及实验现象

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