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    托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于
    750
    750
    mm高水银柱所产生的压强．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压
    越低
    越低
    ．
    分析：（1）在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，据此读图可得出结论；
    （2）气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低．
    解答：解：（1）读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强；
    （2）不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而减小．所以离地面越高的地方，空气密度越小，大气压越低．
    故答案为：750；越低．
    点评：此问题的关键是要明确水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于
    750
    750
    mm高水银柱所产生的压强．
    （2）某地大气压强为1×105Pa，作用在0.02m2面积上的大气压力为
    2×103
    2×103
    N．
    （3）如图乙，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，证明气体压强与流速的关系
    气体流速越大的位置压强越小
    气体流速越大的位置压强越小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）托里拆利测量大气压强值实验如图甲所示，当时的大气压强等于
    750
    750
    mm高水银柱所产生的压强．
    （2）质地均匀的小球漂浮于水面，如图丙所示．切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分的密度
    不变
    不变
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）；若将小球剩余部分浸没于水中，松手后它将
    上浮
    上浮
    （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南沙区一模）（1）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于
    760
    760
    mm高水银柱所产生的压强．
    （2）如图所示是我国制造的“世界上最快的高速列车，这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大，
    压强
    压强
    更小．
    （3）甲、乙两质量相同的人，同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所，此时甲的动能
    小于
    小于
    乙的动能（选填“大于”、“等于”、“小于”），跑到终点时，甲不能马上停下来，是因为
    因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动
    因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于
    750
    750
     mm高的
    水银柱
    水银柱
    所产生的压强．
    （2）某地大气压强是 1×105Pa，约为
    1
    1
    个标准大气压，此时作用在0.02m2面积上的大气压力为
    2×103
    2×103
    N．

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