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串联电路的电阻特点______，并联电路的电阻特点______。

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科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第3章认识电路》知识达标检测试卷 题型：作图题

根据如图所示的实物电路，在虚线方框内画出对应的电路图。

（_______）

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科目：初中物理 来源：河北省2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是________．

（2）实验中使用的斜面的坡度________，（填“较小”或“较大”）其目的是：_______ ．

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（填“大”或“小”）;可以看出小车在做________（匀速/变速）直线运动

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC=________m/s．

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科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第4章探究电流》知识达标检测试卷 题型：实验题

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同________（选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点．

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”“二”或“三”）的实验验证．

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是____

A. 探究电流与电压、电阻的关系实验 B. 探究影响压力作用效果的因素实验

C. 探究平面镜成像的特点实验 D. 探究影响摩擦力大小的因素实验．

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科目：初中物理 来源：教科版九年级物理上册《第4章探究电流》知识达标检测试卷 题型：实验题

石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有________ ；属于导体的有________ ．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成下图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为________ A，灯L1的电流为________ A．