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(2013?桂林)如图甲所示,小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱,推力F随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示,以下分析正确的是(  )
分析:(1)物体处于静止或者匀速直线运动状态时,受到的力是平衡力,相互平衡的两个力大小相等;
(2)物体做匀速运动时,受到的摩擦力是最大静摩擦力,即使再做加速运动,受到的摩擦力也不变;
(3)功等于力和距离的乘积,根据丙图算出2~4s通过的距离,根据乙图找出此时的推力,根据W=Fs计算出推力做的功;
(4)力是改变物体运动状态的原因,考虑木箱受到的摩擦力来判断6s后箱子的运动状态.
解答:解:A、木箱在0~2s内没有动,是因为人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力,该选项说法不正确;
B、由图丙可知,在4~6s内木箱做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,木箱受到的滑动摩擦力f=F,由图乙可知,在4~6s内推力F=40N,则木箱受到的滑动摩擦力f=F=4N;
由图丙可知,木箱在2~4s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,物体间接触面与物体间压力不变,物体受到的滑动摩擦力不变,则2s~4s木箱受到的摩擦力大小为40N,该选项说法正确;
C、由丙图知,4s~6s内箱子通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m;
由乙图知,此时受到的推力F=40N,因此推力做功W=Fs=40N×4m=160J,该选项说法不正确;
D、如果6s后人停止用力,箱子仍然受到摩擦力的作用,因此做减速运动,最后停下来,该选项说法不正确.
故选B.
点评:本题考查了学生对力学图象的分析能力,能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键,是一道锻炼学生分析思考能力的好题.
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相等
相等
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扭转回来
扭转回来
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