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27、在探究“平面镜成象的特点“的实验中,王东和他的同学用蜡烛、玻璃板、刻度尺做如图实验,赵磊同学观察一会向王东提出了一些问题,
请你帮他作简要的回答:
①探究过程中为什么用玻璃板代替平面镜?
②实验中的蜡烛1和蜡烛2有什么要求?为什么?
③用跳棋代替蜡烛做这个实验更方便,但是玻璃板中成的象不是太清楚,怎么办?
分析:①玻璃板是透明的,可以看到对面的物体,目的是为了确定物像的大小是否相同.
②要验证平面镜成像的特点,就必须让两根蜡烛大小相同.
③跳棋本身不发光,且又在玻璃板上成虚像,所以就更不清楚了.
解答:答:①玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置或大小,所以用玻璃板代替平面镜;
②要求是形状、大小完全相同;主要是便于比较像与物体的大小;
③根据光的反射作用,可以用手电筒照跳棋,那此时成的像也会清晰了.
点评:本题主要考查了平面镜成像的实验.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?上海模拟)在“探究平面镜成像的特点”实验中,作为平面镜的是
透明玻璃板
透明玻璃板
.实验中,当未点燃的蜡烛看上去好象点燃似的时,说明镜后的蜡烛与镜前蜡烛所成的像完全
重合
重合
若在成像处放置光屏是为了
探究所成像的虚实
探究所成像的虚实

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科目:初中物理 来源: 题型:

小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中,如下图所示,将一平玻璃板竖直放在一把直尺的上面,使直尺与镜面垂直,再取两段等长的蜡烛A和B,一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合,蜡烛B好象也被点燃了,反复做三次,测得A和B每次到镜面的距离,记下下述表格.
实验次数       一       二        三
A到镜面的距离(cm)       4        6        8
B到镜面的距离(cm)       4        6        8
①尺子与镜面垂直时,发现每次蜡烛B和蜡烛A在镜中的像重合时,蜡烛B总在尺面上,由此可以确定物与像的连线与镜面
垂直
垂直

②取等长的两段蜡烛是为了比较物与像的
大小
大小
关系,这种研究方法叫做替代法.
③此实验选用透明的玻璃板,不用平面镜的好处是
便于确定像的位置,便于比较物像大小关系
便于确定像的位置,便于比较物像大小关系

④分析表中数据,可以归纳出平面镜成像的特点是等大、
物像到平面镜距离相等
物像到平面镜距离相等
物像连线于镜面垂直
物像连线于镜面垂直
(写出两点就可以)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

一组同学在探究平面镜成象的特点时,坐标纸铺在水平桌面上,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,请你分析出现这种情况的原因可能是______.
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明______.
(3)图乙中是他们经过三次实验后,在坐标纸上记录的像与物对应点的位置,根据“坐标纸”上的信息得出的结论是______.
(4)此实验中选用的玻璃板越______越好.(填“厚”或“薄”)
(5)联系实际,你认为平面镜成像的大小与平面镜的大小______关.(填“有”或“无”)

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科目:初中物理 来源:2012年内蒙古鄂尔多斯市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

一组同学在探究平面镜成象的特点时,坐标纸铺在水平桌面上,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)此时再拿一支没有点燃的同样的蜡烛B在玻璃板后的坐标纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,请你分析出现这种情况的原因可能是______.
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明______.
(3)图乙中是他们经过三次实验后,在坐标纸上记录的像与物对应点的位置,根据“坐标纸”上的信息得出的结论是______.
(4)此实验中选用的玻璃板越______越好.(填“厚”或“薄”)
(5)联系实际,你认为平面镜成像的大小与平面镜的大小______关.(填“有”或“无”)

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