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    【题目】学校音乐课上，同学们齐声合唱《歌唱祖国》。同学们的歌声是声带_______产生的，歌声是通过____传播到音乐老师的耳朵里的。

    【答案】振动 空气

    【解析】

    [1]声音是由物体振动产生的，正在发声的物体一定在振动。唱歌时，人的声带在振动。

    [2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到观众的耳朵里的。

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    【题目】如图甲所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的___________有关；如图乙所示，你的认识是________________________。足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，根据你的判断，这主要是由于踢球时所用的力的___________和___________不同，从而产生了不同效果。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法错误的是（ ）

    A. 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的

    B. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力

    C. 平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力

    D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是________．

    （4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验___________（选填“能”或“不能”）．

    （5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是___________．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响
    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上．小明提出的问题是：铁球为什么浮在水面上?他认为铁球是空心的，但是他想设计一个实验来证实自己的想法．具体的步骤如下：

    (1)用调好的天平测出铁球的质量；

    (2)用量筒测出适量水的体积；

    (3)用量筒测出铁球浸没在水中它们的总体积．

    你认为小明用水来做实验方便吗?如果是你，你将在量筒中放_________来做该实验．

    他收集的数据如下表所示．

    质量/m

    水的体积/mL

    铁球和水的总体积/mL

    180

    30

    230

    请通过计算告诉我们，该球是空心的吗?空心部分的体积是多大(保留一位小数)?整体来看，该球的密度为多少?你可以猜想出该球浮在水面上的原因吗?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一台四冲程汽油机正常工作时曲轴和飞轮的转速是2400r/min， 它每秒完成_________个冲程，对外做功______次。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格：“200Ω 2A”、B规格：“50Ω 1A”可选、导线若干．
    （1）本实验应该选择（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器，该实验中滑动变阻器的主要作用是 ．
    （2）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是 ， 出现上述故障的原因可能是 ．
    （3）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W．
    （4）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其它的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：
    ①闭合开关S1 ， 将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为；
    ②再将开关S2拨到触点“2”，滑动变阻器的滑片应（填“向左调”、“向右调”或“位置不变”），读出电流表的示数I；
    ③灯泡额定功率的表达式为P额=（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于安全用电，下列说法正确的是（　　）

    A.具有金属外壳的用电器在使用时不需要接地

    B.插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换

    C.空气开关跳闸后，可立刻合上继续使用

    D.为了将电视上的灰尘擦干净，可使用湿抹布

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