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    20．汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油2kg完全燃烧，放出的热量是9.2×107J，剩余汽油的热值是4.6×107J/kg．

    分析 知道燃料的质量和热值，利用公式Q=mq求出燃料完全燃烧放出的热量，燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变．

    解答 解：
    完全燃烧2kg的汽油能放出的热量：Q放=mq=2kg×4.6×107J/kg=9.2×107J；
    因为燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变，剩余汽油的热值不变，仍为4.6×107J/kg．
    故答案为：9.2×107；4.6×107．

    点评 本题考查了学生对热量计算公式的理解和应用，以及燃料的热值是燃料的特性，与质量的多少无关．考查了学生对燃料燃烧的公式的掌握情况，要求学生对燃料燃烧的公式熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，把弹簧测力计放在光滑水平桌面上，在挂钩和提环上分别施加4N的拉力，这两个力的方向相反并且在同一条直线上，则此弹簧测力计的示数为（　　）
    A．8NB．4NC．0D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图甲中画出“不倒翁”所受重力的示意图，在图乙中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．（O为不倒翁的重心）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读短文，回答问题．
    超声波加湿器
    超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒170万次的高频率振动，将水抛离水面雾化成大量1μm～5μm的超微粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改变空气的湿度．
    图甲所示是某型号超声波加湿器，如表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值．
    型号×××额定加湿量15L/h
    额定电压220V额定输入功率500W
    水箱容量25L循环风量2000m3/h
    加湿效率≥1.2×10-2L/（h•W）轮子与地面接触的总面积6.0×10-4m3
    净重95kg

    （1）加湿器正常工作时，每小时通过风扇的空气质量为2580kg；加满水时，加湿器对水平地面的压强为2.08×106Pa．（空气密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）
    （2）加湿器正常工作时的电流为2.27A，加满水后最多能加湿1.67h．
    （3）下列说法中错误的是C．
    A、加湿器产生的超声波是由雾化片振动产生的
    B、加湿器通电使雾化片振动，电能主要转化为机械能
    C、水雾化成超微粒子的过程是汽化现象
    D、水雾化成超微粒子需要能量，说明分子间有引力
    （4）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作30min，标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了720次，此过程中加湿器消耗的电能为8.64×105J，实际加湿量至少为5.76L/h．
    （5）利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量，如图乙所示，电源电压为24V，定值电阻R的阻值为120Ω，电流表的量程为0～100mA，电压表的量程为0～15V，湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示，该电路能够测量的湿度范围是30%～90%；将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值，制成一个简易湿度计，该湿度计的刻度值分布是不均匀（选填“均匀”或“不均匀”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．“男低音女高音”指的是声音的音调特征，“震耳欲聋”一词形容声音响度特征，“闻其声而知其人”指的是声音的音色特征．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图甲所示，电灯L1、L2两灯并联，其中电流表A2是测量L2的电流．两只电流表的示数分别由甲乙两图读得，则电灯L1中的电流是1A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点于一体，下表是某电压力锅的部分参数，请根据图表信息计算：
    型号电压力锅
    额定功率煮饭968W
    保温110W
    额定电压220V
    容量4L
    （1）电压力锅正常保温时，通过它的电流是多少？
    （2）电压力锅正常煮饭时，工作电阻大小是多少？
    （3）在用电高峰期，当小梦断开家里其它用电器，单独用电压力锅煮饭15min，到如图乙所示的电能表表盘转了500转，则电压力锅的实际功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．（1）图1中弹簧测力计的示数为3.4N；
    （2）图2中物体的长度2.10cm；
    （3）图3实验说明流体流速大的位置压强小；
    （4）图4实验说明动能和重力势能可以相互转化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小雪学习了“分子动理论”的知识后，对抽烟的爸爸说：“爸爸，你抽烟既危害自己的健康，又危害我和妈妈的健康．”爸爸不解地说：“为什么？”小雪说：“我和妈妈都在被动吸烟呀！”小雪这样说的科学依据是（　　）
    A．分子很小B．分子总在不停地运动
    C．分子之间有间隙D．分子之间有作用力

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