精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.下列能说明液体可以传播声音的现象是(  )
A.在岸边的人听见河水流动的声音
B.潜水员能听到岸上人的讲话声
C.人们听到雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声
D.我们能听到波浪拍击礁石的声音

分析 声音的传播需要介质,液体可以作为传声的介质,注意液体发声和液体传声并不是一件事.

解答 解:A、河水流动发声,通过空气传播,说明气体可以传声.故A错误.
B、岸上人的说话声,通过空气、水传到潜水员的耳朵,说明液体可以传声,故B正确.
C、雨滴打在树叶上的“嗒嗒”声,通过空气传到人们耳朵,说明气体可以传声,故C错误.
D、波浪拍击礁石声,通过空气传到人们耳朵,说明气体可以传声,故D错误.
故选:B.

点评 首先判断传声的介质是什么,再判断介质的状态.不要混淆液体发声和液体传声.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇.站在电风扇旁,小明感觉凉爽.于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度.
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验.
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整.
【实验步骤】
(1)温度计放置:将两支相同的温度计
分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置
(2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍后读取温度计示数.
【分析论证】
两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度
这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽.
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作.请你将下表的内容补充完整.
增加物质水(酒精)
补充步骤将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(酒精)
分析论证如果观察到靠近电风扇的温度计的示数降低较快,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.研究“平面镜成像的特点”和“凸透镜成像规律”是两个常见的光学实验.请根据实验,回答下列问题.
①在研究“平面镜成像的特点”实验中,我们选取玻璃板代替平面镜进行实验,其目的是确定像的位置.
②在研究“凸透镜成像规律”实验中,在光具座上依次放置好实验器材后,应使凸透镜、光屏与发光体的中心大致在同一高度;如图所示,将凸透镜置于光具座上50厘米刻度处时,平行于主光轴的光线经过凸透镜后会聚于60厘米刻度处,凸透镜的焦距为10厘米;当蜡烛置于图中C、D点处能成放大的像(选填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.一列匀速行驶的列车,有一节宽为2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1000m/s的子弹击穿,在车厢两侧留下的弹孔沿列车前进方向的距离为10cm,则列车的速度为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.根据电路图,连接图中的实物图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.一辆匀速行驶的洒水车正在给水平路面洒水,下列说法正确的是(  )
A.动能不变,重力势能保持不变B.动能不变,重力势能减小
C.动能减小,重力势能保持不变D.动能减小,重力势能减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于核电站的叙述中,不正确的是(  )
A.特别适合于缺少化石能源的地区
B.可以减少燃料运输量
C.消耗很少的核燃料可获得巨大的能量
D.不需要防护措施

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的火车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104牛.求:
(1)货车空载驾驶时所受的阻力大小.
(2)货车以36千米/时的速度,载着500千克的货物,匀速行驶10分钟,货车牵引力做的功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可能达到目的是(  )
A.增大线圈中的电流
B.更换电源,用电压较高的直流电源
C.再增加一个磁体,使该磁体产生的磁场与原有的磁场方向一致
D.将磁体的磁极对调一下

查看答案和解析>>

同步练习册答案