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14.一台起重机把质量为4.5t的重物匀速提升了4m,起重机做的有用功是多少?如果起重机的机械效率为45%,起重机所做的额外功是多少?

分析 知道货物重和被提升的高度,可用公式W=Gh求起重机做的有用功;总功可用机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$关系式求解,起重机所做的额外功W额外=W-W

解答 解:起重机做的有用功:
W=Gh=mgh=4.5×103kg×10N/kg×4m=1.8×105J,
因为η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%,
所以,W=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{1.8×1{0}^{5}J}{45%}$=4×105J;
W额外=W-W=4×105J-1.8×105J=2.2×105J.
答:起重机做的有用功是1.8×105J;若起重机的机械效率是45%,起重机所做的额外功是2.2×105J.

点评 解决此类问题的关键是知道机械效率的定义式,弄清总功、有用功和额外功三者之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.“给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬起整个地球.”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆不属于同一类型的是(  )
A.
用羊角锤起钉子
B.
   用镊子夹取物体
C.
  用起子开启啤酒瓶
D.
   钢丝钳

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.在下列数字后面分别填上适当的单位:
(1)一张邮票的质量约为50mg;
(2)空气的密度为1.29kg/m3
(3)一名中学生的体重约为500N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示是正在水中上浮的木块.
(1)请画出木块在水中所受重力G和浮力F的受力示意图.(注意用线段的长短表示力的大小)
(2)木块在水中上浮的过程中(木块未露出水面前),木块所受的浮力怎么变?不变
(3)木块在水中上浮的过程中(木块未露出水面前),木块的上浮速度是否改变?改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.计算公式:p=$\frac{F}{S}$.单位:帕斯卡,简称帕,符号:Pa;1Pa=1N/m2.推导出公式:F=pS,S=$\frac{F}{p}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示电路,开关闭合后通过A1、A2、A3的电流依次为0.3A、0.5A、0.6A,则通过L1,L2,L3的电流依次为0.3A、0.2A、0.1A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.长度为1m,质量为300g的铁丝被均匀拉长6m的细铁丝,则细铁丝的质量为0.3kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在水沸腾实验中,最后根据实验记录只有98摄氏度的原因是周围环境的大气压小于一标准大气压,在沸腾前看到了气泡从水中冒出来的体积变化情况是体积变小,在沸腾时看到了气泡从水中冒出来体积变化情况是体积变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学用弹簧测力计拉着长方体木块进行了探究:

步骤:
①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图甲)
②在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图丙)
③在木块上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F;(如图乙)
④将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块在木板上匀速运动,分别读出拉力F;
⑤把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动,分别读出这时的拉力F;
(1)实验中改变压力大小的方法是改变压在木块上的砝码的质量;用弹簧测力计拉木块匀速运动的目的是使物体受力平衡,弹簧测力计的示数等于摩擦力;
(2)根据实验步骤④我们猜想小黄的探究目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关;根据实验步骤⑤可以验证猜想A;(选填序号“A”“B”“C”)

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