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    用温度计测量液体的温度时，设汁的实验步骤如下：
    A．观察温度计里的水银柱，当液柱不再升高时．准备读数
    B．选取适当的温度计
    C．估测液体的温度
    D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方
    E．将温度计与被测液体充分接触
    F．读数时，视线应与温度计里的水银液面相平
    则实验步骤正确的顺序是
    CBEAFD
    CBEAFD
    ．
    分析：用温度计测量液体温度的实验步骤：
    （1）估计被测液体的温度，根据被测液体的温度选择合适的温度计．
    （2）温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，等到示数稳定后再读数．
    （3）读数时，视线和液柱的上表面相平．
    （4）测量完毕，把温度计取出放在稳妥的地方．
    解答：解：经分析知，用温度计测量液体温度的正确步骤：
    C．估测液体的温度；
    B．选取适当的温度计；
    E．将温度计与被测液体充分接触；
    A．观察温度计里的水银柱，当液柱不再升高时．准备读数；
    F．读数时，视线应与温度计里的水银液面相平；
    D．从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方．
    故答案为：CBEAFD．
    点评：掌握温度计的工作原理、正确使用和正确读数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
    （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：
    单位时间内供给的热量相同
    单位时间内供给的热量相同
    ．
    （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：
    水加热时间长
    水加热时间长
    ．
    （3）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
    ①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量
    不同
    不同
    ；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度
    不同
    不同
    ；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    ．
    （4）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是
    使水和煤油受热均匀
    使水和煤油受热均匀
    ；水和煤油吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
    来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是
    B
    B
    （填字母）
    A．采用相同的加热方法    B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油     C．使用相同的烧杯
    液体名称 实验次数 液体质量
    m/g    		 液体初温
    t1/℃    		 液体末温
    t2/℃    		 升高的温度
    t2-t1/℃    		 通电时间
    t/min
    水 1 100 20 38 18 4
    2 100 20 56 36 8
    煤油 3 100 20 29 9 1
    4 100 20 56 36 4

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究物质吸热性质的实验装置图．在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
    （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：
    使水和煤油吸收相同的热量
    使水和煤油吸收相同的热量
    ．
    （2）加热过程中，用搅棒搅动的目的是
    使水和煤油受热均匀
    使水和煤油受热均匀
    ；水和煤油吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
    来反映的．（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    （3）该实验除了水和煤油质量相同外，还应该要求
    AC
    AC
    ．（填字母）
    A．采用相同的加热方法
    B．烧杯中分别装入初温相同的水和煤油
    C．使用相同的烧杯．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置
    （1）用水和煤油作为研究对象，用相同的酒精灯加热，用温度计测量液体吸收热量后
    升高的
    升高的
    温度值．
    （2）实验数据如下表，将表格中未填好的数据填写完整．
    次数 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 升高温度（t2-t1）/℃ 加热时间t/min
    1 煤油 50 24 49
    25
    25
    		 5
    2 煤油 50 25 50
    25
    25
    		 5
    3 水 50 20 45
    25
    25
    		 10
    4 水 100 23 48
    25
    25
    		 20
    （3）比较1、2得出：
    质量
    质量
    相同的
    同种
    同种
    物质，升高
    相同
    相同
    的温度，吸收的热量
    相同
    相同
    ．
    （4）比较2、3得出：
    质量
    质量
    相同的
    不同
    不同
    物质，升高
    相同
    相同
    的温度，吸收的热量
    不同
    不同
    ．
    （5）比较3、4得出：
    质量
    质量
    不同的
    同种
    同种
    物质，升高
    相同
    相同
    的温度，吸收的热量
    不同
    不同
    ．
    （6）评估与交流：各组实验数据可能有较大的不同．原因之一是各组所使用的酒精灯难以保证完全相同，加热的时间也难以完全相同，因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量
    不相同
    不相同
    ．原因之二是实验中热量会有
    损失
    损失
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是小明探究物质性质的实验装置，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油．用电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．问：
    （1）实验中采用相同的电加热器对水和煤油进行加热，其目的是：
    单位时间内供给的热量相同
    单位时间内供给的热量相同

    （2）小明根据所需测量的量，进行实验，并得到下表的实验数据：
    液体名称 实验次数 液体质量
    m/g    		 液体初温
    t1/℃    		 液体末温
    t2/℃    		 升高的温度（t2-t1）/℃ 通电时间
    t/min
    水 1 100 20 38 18 4
    2 50 20 38 18 2
    煤油 3 100 20 38 18 2
    4 100 20 29 9 1
    请你分析实验数据回答下列问题：
    ?比较1、2的实验记录得到的结论是：同种物质，升高相同的温度，吸收热量与
    质量
    质量
    有关．
    ?比较3、4的实验记录得到的结论是：质量相同的同种物质，温度升高得越多，吸收热量越
    多
    多

    ?比较1、3的实验记录得到的结论
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图是探究物质吸热性质的实验装置图，在两容器内分别装入质量相同的水和煤油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值．
    （1）用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是：
    使水和煤油吸收的热量相同
    使水和煤油吸收的热量相同
    ．
    （2）要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：
    水
    水
    ．
    （3）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
    加热时间
    加热时间
    来实现，这种方法称为“转换法”．
    （4）以下描述中同样采用“转换法”的是
    D
    D
    ．
    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；
    B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；
    C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；
    D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．
    （5）下表是实验记录的数据．请分析实验数据，回答下列问题：
    ①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量
    不同
    不同
    ；
    ②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度
    不同
    不同
    ；（以上两空选填“相同或不同”）
    ③比较2、4的实验数据得出的结论是：
    质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同
    质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同
    ．
    （6）①加热过程中，用搅棒搅动的目的是
    使水和煤油受热均匀
    使水和煤油受热均匀
    ；水和煤油吸热的多少是通过
    加热时间
    加热时间
    来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）
    ②关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是
    B
    B
    （填字母）．
    A．采用相同的加热方法  B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油   C．使用相同的烧杯
    液体名称 实验次数 液体质量m/g 液体初温t1/℃ 液体末温t2/℃ 升高的温t2-t1/℃ 通电时t/min
    水 1 100 20 38 18 4
    2 100 20 56 36 8
    煤油 3 100 20 29 9 1
    4 100 20 56 36 4

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