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(2011?济宁)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关.李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系,他选用的器材如图所示.其中甲、乙两容器完全相同,电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值.?
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把实验电路连接完整.?
(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,其目的是
使R1、R2两端的电压不同
使R1、R2两端的电压不同

(3)在这个实验中,李明是通过观察比较
温度计示数的变化
温度计示数的变化
来比较电流做功多少的.电流通过电阻丝
R1
R1
做的功多(填R1或R2).?
(4)由这个实验可以得到的结论是:
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多
在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多
分析:(1)探究电功跟电压的关系,要采用控制变量法,让通过的电流和通电时间相同,所以将两个电阻丝串联即可,同时将电压表接入电路;
(2)在该实验中两个电阻丝串联,保证通过的电流和通电时间相同,还要让两端的电压不同,探究电功跟电压的关系,为此选用两根阻值不同的电阻丝;
(3)两个烧瓶中的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流和通电时间相同,根据W=UIt=I2Rt可知,电阻越大,电流做功越多、电流产生的热量越多;电流做功的多少不能直接观察到,但电流做功多的电阻丝产生的热量多,烧瓶内的煤油吸收热量多、温度升高的快,我们可以采用转换法,通过观察温度计的示数高低比较电流做功的多少,温度计的示数高的、电流做功多;
(4)回答结论时,注意控制变量法的使用.
解答:解:(1)将两个电阻串联,电压表分别并联连接在两电阻的两端,如图所示;
(2)在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝,因为串联,通过的电流相同,两端的电压不同,目的是使R1、R2两端的电压不同;
(3)电流做功的多少不能直接观察到,但电流做功多的产生的热量多,烧瓶内的煤油吸收热量多、温度升高的快,我们可以采用转换法,通过观察温度计的示数高低比较电流做功的多少;根据W=I2Rt可知,电阻越大,电流做功越多,∵R1>R2,∴W1>W2
(4)由实验得出的结论:在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多.
故答案为:(1)实验电路图如图所示;?
(2)使R1、R2两端的电压不同;
(3)温度计示数的变化,R1;?
(4)在电流一定、通电时间一定时,电压越高,电流做的功越多.
点评:本题考查的是串联电路的特点、电路图的连接、对实验原理、现象的分析,解题的关键是用好控制变量法、转换法.
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