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如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是

A.△F2-△F1= F
B.△F2+△F1=" G"
C.△F2∶△F1=" G" ∶F
D.△F2∶△F1=F∶G

C

解析试题分析:①首先对金属球进行受力分析,此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力,则根据力的合成可知G=F+F,则杯底增加的压力为水对杯底增大的压力,即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力。②如将此金属小球直接投入水中,此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力,则根据力的合成可知G=F支持+F,由于支持力是杯底施加的,所以也受到球对杯底的压力,其大小等于支持力的大小,同时水面上升,增大了水对杯底的压力,与浮力大小相同,从而可以计算出此时杯底增加的压力。
①此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力,如图1所示:
则G=F+F
而杯底增加的压力为水对杯底增大的压力,即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力,因此△F1=F
②此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力,如图2所示:
则G=F支持+F
而支持力是杯底施加的,所以也受到球对杯底的压力,其大小等于支持力的大小,
同时水面上升,增大了水对杯底的压力,与浮力大小相同,
因此△F2=F支持+F=G.
A、所以△F2﹣△F1=G﹣F;因此A错误.
B、所以△F2+△F1=G+F;因此B错误.
C、所以△F2:△F1=G:F;因此C正确;D错误.
故选C.

考点:此题考查的是物体的浮沉条件及其应用;力的合成与应用。
点评:本题考查了:物体的受力分析、物体的平衡条件,是一道难题.本题的关键是物体浮沉条件和浮力公式的灵活运用。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?东城区二模)如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?蒙城县二模)在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实验中,如图所示,将重为G的铁块沿斜面从低端匀速拉到顶端,物体上升的竖直高度为h,移动的距离为s,拉力为F,回答下列问题:
(1)斜面机械效率的表达式为η=
Gh
Fs
Gh
Fs
(用已知或测量的物理量符号表示).
(2)依据此原理,马富豪做了三次实验,实验数据如下表.
试验
次数
倾斜
角度
铁块重
力G/N
拉力
F/N
斜面高度
h/cm
斜面长度
s/cm
机械
效率
1 较大 10 4.8 30 100 62.5%
2 较小 10 4.0 20 100 50%
3 更小 10 3.3 10 100 30%
①实验中应控制斜面的
粗糙
粗糙
(选填“倾斜”或“粗糙”)程度相同.
②分析表中数据可知,沿斜面向上匀速拉动同一物体时,斜面倾斜角度越大,机械效率

③由表中第一次实验数据可知,此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为
1.8
1.8
N.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市东城区中考一模考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是

A.△F2-△F1= F

B.△F2+△F1=" G"

C.△F2∶△F1=" G" ∶F

D.△F2∶△F1=F∶G

 

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科目:初中物理 来源:2012年北京市安博京翰中考物理模拟试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是( )

A.△F2-△F1=F
B.△F2+△F1=G
C.△F2:△F1=G:F
D.△F2:△F1=F:G

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