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    【题目】用F表示压力、用S表示受力面积，用p表示压强，则P=F/S，下面对此公式解释正确的是(　 )

    A. 物体所受的重力越大，产生的压强越大 B. 物体的压力越大，产生的压强越大

    C. 受力面积越大，产生的压强越大 D. 受力面积不变，产生的压强与压力成正比

    【答案】D

    【解析】A. 压力并不都是由重力产生的，有些压力与重力没有任何联系。故A错。B. 物体的压力越大，产生的压强越大，应是在受力面积一定时，故B错。C. 在压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小，故C错。D. 受力面积一定时，即压强与压力的比值一定，压强与压力成正比。故选D.

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    【题目】电阻R1=15Ω，R2=10Ω，R3=5Ω，下列连接电阻最小的是（ ）
    A.只能用R3
    B.R1与R3并联
    C.R2与R3并联
    D.R1、R2与R3并联

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    【题目】一本书静止在水平桌面上，与书所受的重力相互平衡的力是（ ）

    A．桌子的重力 B．书对桌面的压力

    C．桌面对书的支持力 D．地面对桌子的支持力

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    【题目】质量相同的A、B两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，则（ ）

    A．两件货物都做匀速直线运动

    B．前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度

    C．吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力

    D．B货物在整个运动过程中受到一对平衡力作用

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    【题目】第一个用实验的方法，准确测出大气压强数值的科学家是（ ）

    A．奥托．格里克B．托里拆利C．帕斯卡D．伽利略

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    【题目】探究二力平衡条件的实验情景如图所示。

    ①小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，此时，作用在小卡片上的两个拉力方向 _________；

    ②要改变拉力大小，可通过调整 __________来实现。

    ③当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一定角度（如图B），松手瞬间小卡片__________(选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否使物体平衡。

    ④当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线迅速剪断小卡片（如图C所示），观察到两侧钩码落下。这一现象表明：两个力平衡，除了满足大小相等，方向相反，在一条直线上，还必须__________ 。

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    【题目】我们教室里的电风扇与电灯是 联的，电灯正常工作时的电压为 V．

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    【题目】在闷热的夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现“水雾”，“水雾”是在车窗的（ ）

    A. 夏天在外表面，冬天在内表面 B. 都在内表面

    C. 夏天在内表面，冬天在外表面 D. 都在外表面

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