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    6．如图所示，雯雯同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的各面粗糙程度相同的长方体木块做匀速直线滑动，下列说法不够合理的是（　　）
    A．木块受到的摩擦力与弹簧对木块的拉力的关系是大小相等
    B．在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数变大
    C．在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压强变大
    D．利用现有的器材可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关

    分析 （1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一条直线上、作用在同一个物体上；
    （2）摩擦力大小的影响因素是压力和接触面的粗糙程度，摩擦力大小与接触面积无关；
    （3）根据p=$\frac{F}{S}$判断桌面受到压强的大小；
    （4）探究滑动摩擦力与接触面积的大小时，需采用控制变量法进行探究．

    解答 解：A、木块受到的摩擦力与弹簧对木块的拉力是一对平衡力，大小相等，故A正确；
    B、在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，弹簧测力计示数不变，故B错误；
    C、在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，压力不变，受力面积减小，由p=$\frac{F}{S}$可知，桌面受到的压强变大，故C正确；
    D、探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，需保证压力和接触面的粗糙程度不变，故在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中可探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查平衡力和相互作用力的区分、影响动能、压强大小的因素以及控制变量法的应用，以及影响摩擦力的因素，综合性强，具有一定的难度．

    练习册系列答案
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    A．∠1，30°B．∠2，30°C．∠1，60°D．∠2，60°

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    18．如图，实验台上有个倾角为30°的斜面，物体A用细绳经过滑轮与B相连，当B的质量为2kg时恰好可以把A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，当将B的质量减为1kg时，A又恰好可以沿斜面从顶端匀速滑到底端，不计绳重及滑轮与绳的摩擦，则以下说法正确的是（　　）
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    B．A物体在斜面上受到的滑动摩擦力为5N
    C．当质量为2kg的B将A物体从斜面底端沿斜面匀速向上拉动时，此时斜面的机械效率为75%
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    （1）小明用弹簧测力计提着物体A逐渐浸入液体中，直到物体的下表面与烧杯底部将要接触时为止，在此过程中，小明记下了物体的下表面浸入液体中的深度h和弹簧测力计的示数F，并绘制出图乙所示的图象．
    （2）物体浸没前，随着浸入液体中深度的逐渐增加，物体所受的浮力增大．
    （3）由图象可知：物体重为2.4N；还可求出烧杯中液体的密度为2×103kg/m3．
    （4）同组的小红用相同的弹簧测力计、物体A和水来进行实验探究，她的实验过程是：保持物体下表面所处的位置不变，缓慢地向烧杯内加水，当所加水使物体A刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了630Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减小0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）．

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    11．小明到某山区旅游时，发现一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械（如图所示），当地人借助这种装置可以将较重的物体很轻便地搬运到二楼上面，对此小明充满好奇，经主人同意后，小明借助该装置，用很小拉力就能将质量为80千克的重物匀速提升了3米！请根据所学知识解答下列问题：
    （1）该装置可简化看成由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，则属于动滑轮是的B．（选填“A”或“B”）．
    （2）重物上升3米的过程中，小明对重物做的功为多少？
    （3）主人介绍滑轮B的质量为5千克，不计绳重和摩擦，整个过程中，小明做的功是多大？

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    （2）求R2的阻值．
    （3）已知洗衣机在保湿洗涤状态下工作时，电动机的功率为240W，请问此时通过电路的总电流为多少？

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