分析 (一)首先明确,在流体中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大;
在计算C时,要把握住“空气流速为0”的条件,将其代入已知的公式即可得出C表示的物理量.
(二)解答这一小题,要抓住三点:
①题目给出的空气流速和压强的关系式;②硬币下方的空气流速为0;③硬币刚要被抬起时,仍处于平衡状态;
然后根据题目所求的物理量进行相应的代值计算和受力分析即可.
(三)解答该题要从题目给出的公式来入手考虑;
延续上题的思路,将硬币上下方的压力差用F=pS表示出来,通过所列等式来寻求V的表达式.
解答 解:(一)由公式0.5ρv2+p=C(式中C是常量,ρ表示空气密度)可知:
(1)空气流速越大,压强小;空气流速越小,压强大.
(2)常量C表示空气流速为0时的压强.
(二)设计实验:
(3)在吹硬币时,硬币下方的空气流速为0,代入公式0.5v2+p=C中,得:0.5×0+p下=C,即:硬币下方空气压强p下=C.
(4)吹硬币时,硬币受到三个力的共同作用:硬币上表面的压力F上、下表面的压力F下、硬币的自重G;
那么刚好被吹起时,F下=F上+G,即:硬币上、下表面的压力差△F=G.
或,硬币上方的受到的压力:F上=p上S=(C-0.5v2)S=CS-0.5Sv2;
硬币下方受到的压力:F下=p下S=CS;
那么硬币上下的压力差为:△F=F下-F上=0.5Sv2.
(三)得出结论:
(5)刚好吹起硬币时可看作硬币受到平衡力的作用,即△F=G.
此时硬币上方的压强为:p上=C-0.5v2;
硬币下方的压强为:p下=C(空气流速为0);
那么硬币上下方的压强差为:p下-p上=△p=0.5v2;
由△F=△p•S得0.5v2•S=G即:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$;
故答案为:(1)越小;越大;(2)压强;(3)C;(4)G;(5)刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式:v=$\sqrt{\frac{2G}{Sp}}$.
点评 本题的解题关键有以下几点:(1)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.(2)知道用累积法测量微小物体的长度、质量或重力.(3)会用平衡力进行近似计算.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年甘肃省武威市八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出
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