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【题目】(1)请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.

_____________

(2)如图所示,已知光线AO斜射入水中,O为入射点.请作出其反射光线OB和进人水中的折射光线OC的大致方向.

_____________

(3)请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线.

_____________

【答案】

【解析】

1平面镜成像的特点:像与物大小相等像与物到平面镜的距离相等,像和物连线与平面镜垂直,像是虚像;
2光的反射中,反射角等于入射角,反射光线和入射光线分居在法线两侧;当光从空气斜射入水中时,折射光线将向靠近法线的方向偏折,即折射角小于入射角,折射光线和入射光线分居在法线两侧
3凹透镜三条特殊光线的作图:延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。

1作出端点AB关于平面镜的对称点A′B′,用虚线连接A′B′即为物体AB的像,如图所示:

2先过入射点作出法线,然后根据反射角与入射角相等作出反射光线OB,根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角作出折射光线OC,如图所示:

3延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。如图所示:

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】市场上,一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同的意见,售货员说,微波炉很省电用它加热食品费不了多少电;顾客说,微波炉很费电,他家的微波炉一开就烧保险丝.他们二人说的情况是否真有矛盾,请你用科学术语表达他们的意思.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】2017·东营 某物理兴趣小组在做测量小灯泡的电阻实验时准备了以下器材:小灯泡(正常发光时电压为2.5 V),电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),开关两节干电池滑动变阻器导线若干.如图甲所示为该小组连接的实物图.

(1)请指出实物图连接的两处错误.

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____________________________

(2)正确连接电路后闭合开关当滑动变阻器的滑片置于某位置时电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,电流表示数为________A,则小灯泡电阻为________(计算结果保留一位小数)Ω.

(3)改变滑动变阻器滑片的位置记录下不同时刻的电压值和电流值并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值数据处理表格如下所示其中有一处是不恰当的这一处是__________原因是___________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科学探究:物质的比热容中:

(1)设计实验时应运用控制变量法:

①用水和煤油做实验,应使水和煤油的__相等;

②用电加热器加热,应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热__的特点;

(2)实验所需的器材有:电加热器、__、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油;

(3)实验中得到如下一组数据:

①比较分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量__

②比较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:__

③比较分析__号和__号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;

④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与__有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有如下实验器材:同种材料制成的横截面积相同、长度不同的电阻丝若干,电源一个(此电源两端电压会随外接电阻的改变而改变)、已调零的电流表一块、刻度尺一把、开关一个、导线若干。科技小组的同学们猜想:在电压一定时,通过这些电阻丝的电流可能与它们的长度成反比。请你利用上述实验器材来验证以上猜想。

要求:(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李每天坚持用“微信运动”来统计当天行走的步数,如图是她在4月12日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率,可以估测出( )

A. 当天的最高气温可达38℃

B. 当天小李走过的路程大约为3000m

C. 小李步行的平均速度大约为10m/s

D. 步行后小李心跳一次的时间大约为4s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线(用字母表示)是______,反射角等于______度,_____(选填“CD上端”或“CD下端”、“AB左端”或“AB右端”)为空气。

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【题目】某同学做测量小灯泡电功率实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图a所示,则他接下来的操作是   

2)请你根据图b电路图用笔画线代替导线,将图c中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉.

3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图d所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向   (选填)移动,同时眼睛应观察   

4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为   W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而   (选填增大不变减小).

5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图f所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:用右手握住直导线.让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向.请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向   .图h中小磁针北极转向   (两空均选填纸内纸外).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍。

(1)请将图的实验电路连接完整。后画出对应分电路图__________

(2)小华连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象?

实验操作:____________________。实验现象:__________________________

(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。应该选用_______方案。

甲:1.0V 2.0V 3.0V 乙:1.0V 2.5V 4.0V 丙:0.5V 1.0V 1.5V 丁: 2.0V 2.5V 3.0V

(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。①、_____________________;②、________________

(5)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________瓦.该图象不是直线,主要原因是_______________

(6) 小力受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为________W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释_____________________________

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同步练习册答案