用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能．(1)如图甲所示.将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次.用手指触摸一被弯折的部位.会感觉到弯折部位的温度升高.表明铁丝的内能变大．(2)如图乙所示.在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮.用力将活塞压下.我们会看到:棉絮着火了.这表明用力压下活塞时.玻璃筒内的温度升高并达到着火点.所以出现了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

13．

用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能．
（1）如图甲所示，将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高，表明铁丝的内能变大．
（2）如图乙所示，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到：棉絮着火了，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度升高并达到着火点，所以出现了我们所看到的现象．
（3）上述的这两个现象都说明了做功是改变物体内能的另一种方式．用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，能量是在机械能和内能之间相互转化的．

分析（1）改变物体内能的方式有热传递和做功两种．
（2）做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化．
（3）对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低．

解答解：
（1）将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次，手对铁丝做了功，铁丝的内能增大，温度升高；
（2）用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．
（3）上述两种办法都是通过对物体做功来增大物体内能的，做功改变物体内能的实质就是机械能和内能的相互转化．
故答案为：（1）温度；变大；（2）着火；升高；着火点；（3）做功；机械；内．

点评此题是通过实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题．

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3．下列关于物态变化的说法中正确的是（　　）

	A．	拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象
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4．

小明用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关．
（1）利用该装置可以探究电流产生的热量与电阻的关系，图中右边（选填“左边”或“右边”）密闭容器中的空气温度变化快．
（2）小明找来一段粗细均匀的电阻丝，想利用电阻丝把一壶水加热到沸腾，若把电阻丝直接放入水中加热，或把电阻丝对折并联后再放入水中加热，这两种情形下所用的电源电压相同，则电阻丝不对折（选填“对折”或“不对折”）时所用的加热时间长．

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