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【题目】如图所示,在水平桌面上有甲、乙两个相同的烧 杯,烧杯内分别装有不同的液体,把同一个鸡蛋分别放入甲 乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中沉底,两液面 相平。关于这一现象,下列说法中正确的是(  )

A.甲杯中的液体密度小于乙杯中的液体密度

B.甲杯中的鸡蛋排开液体的重力小于乙杯中的鸡蛋排 开液体的重力

C.甲杯中的液体对杯底的压强等于乙杯中的液体对杯底的压强

D.甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平面的压强

【答案】D

【解析】

AC 由浮沉条件可知ρρ时物体漂浮,ρρ时物体下沉,故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度,两杯中液面相平,由p=ρgh可知,甲杯底压强大于乙杯底压强,故AC错误;

B.由图可知,鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于漂浮和沉底状态,物体漂浮或悬浮时,受到的浮力和自身的重力相等;物体沉底时,浮力要小于重力,故鸡蛋在甲中受到的浮力大于在乙中受到的浮力,根据阿基米德原理知:鸡蛋排开甲液体的重力大于乙杯中的鸡蛋排开液体的重力,故B错误;

D.因为鸡蛋在甲中漂浮,乙中下沉,V排甲V排乙,又因为两液面相平,液体的体积与排开液体的体积之和相同;所以甲液体的体积大于乙液体的体积,因为ρρ,根据m=ρV

mmGG

甲乙两个烧杯对水平桌面的压力

F=G液体+G鸡蛋+G容器

所以FF,根据 知,甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平面的压强,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图甲所示为家庭、宾馆常用的无线电水壶(一种在倒水时导线脱离,用电加热的方便水壶),图乙是该电水壶的铭牌,水壶上的最大容量已模糊不清。冬冬用这种水壶装满水后烧水,测得水的初温是18℃,通电260s,水烧开(在一个标准大气压下水的沸点为100℃)。通过计算,回答下列问题:

1)该水壶正常工作时的电阻?

2)水从18℃烧开到100℃所吸收的热量是3.444×105J,算一算该电水壶装水的最大容量是多少千克 ?

3)加热过程中电水壶消耗的电能是多少焦耳?

4)比较(2)、(3)问中的两个数据,你认为合理吗?如不合理,请至少说出造成不合理的一种种原因。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:

(1)为了研究汽车超速问题,实验中应选择_______两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;

(2)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结论是_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想.

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示.

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.

你赞同_____(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.

(2)为了验证猜想二,可依次把MN______(选填“A、B、C、D”)的两端相连, 闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小.

(3)依次把MN跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较 A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是_______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想_____(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证.

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.下列3个实验中没有用到此方法的是____

A.探究影响压力作用效果的因素实验

B探究平面镜成像的特点实验

C.探究影响摩擦力大小的因素实验

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细 玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上 端吹入少量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上。现将此装置从一楼拿到 四楼(对瓶子采取了保温措施),下列说法中不正确的是 (  )

A.往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压

B.细玻璃管内水柱高度增大,说明大气压升高了

C.细玻璃管内水柱高度越大,瓶内外的气体压强差越大

D.细玻璃管上画的压强刻度值从下至上逐渐变小

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【题目】小宇用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”:

1)实验时,要把小车放在_____(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向挂在小车两端的托盘里加砝码,观察小车在什么条件下运动状态会_____(选填“保持不变”或“发生改变”)。

2)当两托盘里砝码的质量_____时,小车处于静止状态。(不考虑装置之间的摩擦)

3)当小车平衡后,小宇将小车在水平桌面上扭转一个角度,松手后小车_____平衡(选填“能”或“不能”),设计此实验的目的是为了探究不在_____的两个力是否能平衡。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体的重力的关系时,某小组进行了如下图所示的实验:

(1)若按图示顺序进行实验,会导致测量排开液体的重力________(选填“偏大”或“偏小”),经过你的你觉得最合理的实验顺序是______

(2)请在乙图中画出合金块此时受到浮力的示意图;

______

(3)选用其它液体、更换大小不同的物体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力大小等于___________

(4)从甲到乙过程中水对容器底部的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”), 实验中所用的合金块的密度为____________

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【题目】生活中大多数电热器都有多个档位,学习了电功率知识后,小锐同学利用电压为6V的电源,两个阻值不同的定值电阻,设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题。已知R1=10ΩR2=30Ω,请计算:

1S1S2断开,S3闭合时,电路中的电流是多少?

2)该电路的最大功率和最小功率之比是多少?

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【题目】现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,用两种方法测出小石块的密度。要求写出选用的器材、实验步骤和小石块密度的表达式(用已知量和测量量表示)。

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