【题目】把悬挂着的金属球A依次浸没在清水和浓盐水中,则A球两次所受浮力及排开的液体相比较是:( )
A. 两次的浮力一样大
B. 浸没在盐水里受的浮力较大
C. 排开在清水的体积较大
D. 两者所排开的液体体积一样大
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一个重力为3N的实心铁块A,与一实心正方体木块B叠放在圆筒形容器底部,底部水平,如图所示.实心木块的密度为0.6×103kg/m3 , 边长为10cm.求:
(1)实心木块的重力;
(2)实心木块对容器底部的压强;
(3)若不断缓慢向容器中倒水,直到水注满容器;当木块稳定时,木块露出水面的体积.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”.
(1)图甲所示的U型管压强计是通过U型管中液面的高度差来知道被测压强大小的,这种实验方法叫 , 使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U型管中的液面能灵活升降,则说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过下列(选填序号)方法可以进行调节.
①从U型管内向外倒出适量液体;②拆除软管重新安装;③向U型管内添加液体;
(3)比较图乙、图丙和图丁,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 .
(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成深度相同的盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液面的高度差 . (选填“变大”“变小”或“不变”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·河源卷】甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示.
(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向 调节.
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是: .
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2.第 (填“一”或“二”)种实验方案更方便.在同等条件下,两次弹簧测力计读数F1 F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是: .
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